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【单选题】

提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家( )。

A.
乌申斯基
B.
赞科夫
C.
维果斯基
D.
科尔伯格
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举一反三

【多选题】我国心理学家一般把学习分为( )。

A.
动作学习
B.
知识学习
C.
技能学习
D.
经验学习
E.
行为规范学习

【多选题】研究有关领导问题的理论有______

A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论

【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()

A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习

【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用()

A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果;
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南

【单选题】人的需求理论主要强调的是()

A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求
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A.
动作学习
B.
知识学习
C.
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D.
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E.
行为规范学习
【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用()
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果;
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
【单选题】人的需求理论主要强调的是()
A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求
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