A.
作者对金岳霖的描写是漫画式的。虽然夸张中有讽刺的意味,但展示的人物特点非常突出。
B.
本文语言飘逸而深刻。这种韵味有点像巴金的《小狗包弟》,自然而然,少造作。
C.
金先生的提问和解答轻松和幽默。他就是在这种轻松和幽默的氛围中传授知识。
D.
文中金先生抓跳蚤的细节让人读后感觉他是一个可爱的大男孩,显示出一个成年人难得的童趣和天真。
E.
金先生喜欢与孩子相处,做孩子的游戏,这一细节体现了其率真的性格,也展现了他对生活独特的爱。 2.阅读文中第二段,概括作者从哪几个方面描写金先生的“怪”。 ________________________________________________________3.对下列各句中加粗字的表达效果进行赏析。 (1)他就这样穿着黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。________________________________________________________(2)他把右手伸进后脖领,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意。________________________________________________________ 4.你从对金岳霖的描写中可以看出当时西南联大怎样的校风,结合文本探究。 ________________________________________________________