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【简答题】
反射衰减、工作衰减及介入衰减是如何定义的？
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举一反三
【单选题】角色游戏过程中,教师介入时机不当的是( )
A.
幼儿在游戏中出现问题或困难时
B.
幼儿全身心投入游戏、兴趣正浓时
C.
游戏需要给予提升时
D.
教育目标需要在游戏中完成时
【单选题】声反射衰减常用的临床记录方法是（）。
A.
用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
B.
用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度
C.
用声反射阈上20 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
D.
用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度
E.
用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
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教育目标需要在游戏中完成时
【单选题】声反射衰减常用的临床记录方法是（）。
A.
用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
B.
用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度
C.
用声反射阈上20 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
D.
用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激20s，并记录声反射幅度
E.
用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激10s，并记录声反射幅度
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