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【判断题】
填报《表外业务专项统计表》时，其数据属性为余额属性。（ ）
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】任何管理都是一项社会实践活动，就管理的方法而言，规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】统计表中的线条要求
A.
线条越多越好
B.
线条不宜过多,特别是表的左上角不宜有斜线
C.
线条不宜过多,但表的左上角要有斜线
D.
线条有无没有多大关系
E.
两侧可有竖线
【单选题】关于统计表的制作,不正确的叙述是()
A.
统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据
B.
统计表的标题放在表的上方
C.
统计表包含的内容越多也好
D.
统计表中的数字按小数点位对齐
E.
统计表一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
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A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
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A.
线条越多越好
B.
线条不宜过多,特别是表的左上角不宜有斜线
C.
线条不宜过多,但表的左上角要有斜线
D.
线条有无没有多大关系
E.
两侧可有竖线
【单选题】关于统计表的制作,不正确的叙述是()
A.
统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据
B.
统计表的标题放在表的上方
C.
统计表包含的内容越多也好
D.
统计表中的数字按小数点位对齐
E.
统计表一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位
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A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
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