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简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
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参考答案:
举一反三
【单选题】二端口网络如图所示的T参数矩阵,T21=( )
A.
4
B.
-1
C.
1
D.
2
查看完整题目与答案
【单选题】据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%,从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
查看完整题目与答案
【判断题】残疾人作为特殊的弱势群体,更需要广泛的社会支持,健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与,甚至自我价值的实现具有重要的意义。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】招聘中通知目标群体,可以采用打广告、找猎头或员工推荐的方法。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】知名法学家李某根据其多年教学经验,创作并出版了学术专著《民法通论》。读者张某对李某非常崇拜,其根据该书的文本制作出了《民法通论》的电子文档,并上传至其个人在某网络的博客中供他人无偿下载。李某知晓后,立即通知网络运营商,并要求其制止张某的传播行为,网络运营商未予理睬。对于李某的损失,以下说法正确的是:
A.
李某的损失应当由张某全部承担
B.
李某的损失应当由张某和网络运营商承担按份责任
C.
李某的损失应当由张某和网络运营商承担连带责任
D.
李某的损失不应当由网络运营商全部承担
查看完整题目与答案
【判断题】网络的连接只能采用总线型连接方式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
查看完整题目与答案
【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
中学教育学>中学教育学考试题目
【单选题】广播、电视、报刊、网络等( )开展家庭美德和反家庭暴力宣传。
A.
应当
B.
需要
C.
可以
查看完整题目与答案
【单选题】如图3-16所示时标网络计划,工作D和I的最迟完成时间分别为第()d。
A.
8和10
B.
6和9
C.
7和9
D.
7和10
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相关题目:
【单选题】二端口网络如图所示的T参数矩阵,T21=( )
A.
4
B.
-1
C.
1
D.
2
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【单选题】据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%,从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
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【判断题】残疾人作为特殊的弱势群体,更需要广泛的社会支持,健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与,甚至自我价值的实现具有重要的意义。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】招聘中通知目标群体,可以采用打广告、找猎头或员工推荐的方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】知名法学家李某根据其多年教学经验,创作并出版了学术专著《民法通论》。读者张某对李某非常崇拜,其根据该书的文本制作出了《民法通论》的电子文档,并上传至其个人在某网络的博客中供他人无偿下载。李某知晓后,立即通知网络运营商,并要求其制止张某的传播行为,网络运营商未予理睬。对于李某的损失,以下说法正确的是:
A.
李某的损失应当由张某全部承担
B.
李某的损失应当由张某和网络运营商承担按份责任
C.
李某的损失应当由张某和网络运营商承担连带责任
D.
李某的损失不应当由网络运营商全部承担
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【判断题】网络的连接只能采用总线型连接方式。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
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【判断题】作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
A.
正确
B.
错误
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中学教育学>中学教育学考试题目
【单选题】广播、电视、报刊、网络等( )开展家庭美德和反家庭暴力宣传。
A.
应当
B.
需要
C.
可以
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【单选题】如图3-16所示时标网络计划,工作D和I的最迟完成时间分别为第()d。
A.
8和10
B.
6和9
C.
7和9
D.
7和10
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