如果说单韵母要记住“静”的位置,复韵母要注意什么特点呢? 提交作业: 1. 观察课程 4.14 ~ 4.34 的发音示意图,从教材 94 ~ 106 中,挑出自认为几个有代表性的韵母,画出发音动作图。 拍照上传。 2. 读以下词语时,可以用手辅助发音。 用语音提交。 3. 读完之后,写出自我评价。 用文字提交。 1. 前响: 前重后轻,尾巴上扬,结束点是方向,而不是具体的位置。 ai 爱戴 采摘 夜来香 白雪皑皑 e i 肥美 妹妹 配备 谁背煤谁累黑妹背煤黑妹累。 a o 懊恼 操劳 偷天换日 油嘴滑舌 毛毛发高烧误了高考真糟糕 ou 丑陋 兜售 瘦猴替瘦狗偷楼后钩上的肉 2. 前轻后响,快速滑动,口腔变大,戛然而止。 ia 假牙 压价 自家门前看晚霞 ie 结业 贴切 姐姐陪爷爷上街买鞋又买蟹 ua 挂花 耍滑 花样百出 瓜熟蒂落 uo 过错 活捉 绰绰有余 缩手缩脚 ü e 雪月 约略 雪上加霜 欢呼雀跃 3. 韵头、韵腹、韵尾完整,发音时,注意头尾弱,中间响。四个中响复韵母有两个有省写形式,注意拼写与读音规则。 iao 小鸟 巧妙 笑口常开 调虎离山 iou 牛油 悠久 袖手旁观 咎由自取 uai 外快 摔坏 歪歪扭扭 快人快语 uei 退回 摧毁 危在旦夕 微乎其微