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【简答题】

简述儿童心理学研究课题的来源。

题目标签：儿童心理学
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参考答案：
举一反三

【判断题】学前儿童心理学是研究个体从出生到十八岁的心理发生发展特点和规律的科学
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】学前教育专业的学生学习学前儿童心理学的意义是( )。
A.
探索学前儿童心理发生和发展的规律
B.
充实儿童心理发展理论体系
C.
促进心理科学的发展
D.
为一切有关儿童的实际工作提供科学依据
查看完整题目与答案

【单选题】科学儿童心理学的奠基人是（ ）。
A.
冯特
B.
奥尔波特
C.
普莱尔
D.
弗洛伊德
查看完整题目与答案

【单选题】（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
A.
皮亚杰
B.
林崇德
C.
朱智贤
D.
潘菽
查看完整题目与答案

【单选题】提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
A.
杜威
B.
科尔伯格
C.
皮亚杰
D.
班杜拉
查看完整题目与答案

【单选题】1882年，德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书，该书的出版标志着科学的儿童心理学的诞生。
A.
荣格
B.
普莱尔
C.
斯特恩
D.
冯特
查看完整题目与答案

【填空题】德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
查看完整题目与答案
发展与教育心理学考试题目

【单选题】学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A.
0～3岁
B.
O～6岁
C.
O～12岁
D.
0～18岁
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>幼儿园教师综合素质试卷考试题目

【单选题】学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A．0～3岁B．O～6岁 C．O～
A.
学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A.0～3岁
B.
0～6岁
C.
0～12岁
D.
0～18岁
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【单选题】在儿童心理研究方法中，由著名儿童心理学家皮亚杰所倡导的是（）
A.
观察法
B.
调查法
C.
实验法
D.
临床法
查看完整题目与答案

【简答题】简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】西方儿童心理学史
查看完整题目与答案

【单选题】美国《心理年鉴》用“发展心理学”作章名代替了惯用的“儿童心理学”，是在
A.
1897
B.
1882
C.
1957
D.
1967
查看完整题目与答案

【单选题】用 “发展心理学”作书的章名,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于 ( )
A.
20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
B.
1927年霍林沃思的《发展心理学概论》的出版
C.
20世纪30-40年代古迪纳夫的《发展心理学》的出版
D.
1957年美国的《心理学年鉴》
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【单选题】科学儿童心理学的奠基人是( )。
A.
普莱尔
B.
霍尔
C.
陈鹤琴
D.
达尔文
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【判断题】学前儿童心理学的研究只是为幼儿教育服务
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】学前儿童心理学
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【单选题】现代儿童心理学证明,儿童在( )已经具备人类基本的感觉和知觉。
A.
新生儿期
B.
婴儿晚期
C.
幼儿初期
D.
胎儿期
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童心理学是研究()的科学
A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征
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【简答题】皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（ ）
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正确
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【多选题】学前教育专业的学生学习学前儿童心理学的意义是( )。
A.
探索学前儿童心理发生和发展的规律
B.
充实儿童心理发展理论体系
C.
促进心理科学的发展
D.
为一切有关儿童的实际工作提供科学依据
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【单选题】科学儿童心理学的奠基人是（ ）。
A.
冯特
B.
奥尔波特
C.
普莱尔
D.
弗洛伊德
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【单选题】（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
A.
皮亚杰
B.
林崇德
C.
朱智贤
D.
潘菽
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【单选题】提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
A.
杜威
B.
科尔伯格
C.
皮亚杰
D.
班杜拉
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【单选题】1882年，德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书，该书的出版标志着科学的儿童心理学的诞生。
A.
荣格
B.
普莱尔
C.
斯特恩
D.
冯特
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【填空题】德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
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【单选题】学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A.
0～3岁
B.
O～6岁
C.
O～12岁
D.
0～18岁
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【单选题】学前儿童心理学的研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A．0～3岁B．O～6岁 C．O～
A.
学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A.0～3岁
B.
0～6岁
C.
0～12岁
D.
0～18岁
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【单选题】在儿童心理研究方法中，由著名儿童心理学家皮亚杰所倡导的是（）
A.
观察法
B.
调查法
C.
实验法
D.
临床法
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【简答题】简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
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【简答题】【名词解释】西方儿童心理学史
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【单选题】美国《心理年鉴》用“发展心理学”作章名代替了惯用的“儿童心理学”，是在
A.
1897
B.
1882
C.
1957
D.
1967
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【单选题】用 “发展心理学”作书的章名,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于 ( )
A.
20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
B.
1927年霍林沃思的《发展心理学概论》的出版
C.
20世纪30-40年代古迪纳夫的《发展心理学》的出版
D.
1957年美国的《心理学年鉴》
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【单选题】科学儿童心理学的奠基人是( )。
A.
普莱尔
B.
霍尔
C.
陈鹤琴
D.
达尔文
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【判断题】学前儿童心理学的研究只是为幼儿教育服务
A.
正确
B.
错误
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【简答题】学前儿童心理学
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【单选题】现代儿童心理学证明,儿童在( )已经具备人类基本的感觉和知觉。
A.
新生儿期
B.
婴儿晚期
C.
幼儿初期
D.
胎儿期
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【单选题】学前儿童心理学是研究()的科学
A.
学前儿童心理发生发展的规律
B.
学前儿童身体发育规律
C.
学前儿童个性发展规律
D.
学前儿童性格特征
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【简答题】皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（ ）
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