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【单选题】
“三百六十行,行行出状元。”这句名言告诉我们( )
A.
人的一生应尝试更多的职业
B.
只要热爱本职工作,全身心的投入,每种职业都可能成就一番事业
C.
社会上有三百六十个行业,每个行业都有带头作用
D.
三百六十行中只有第一名才算有出息
题目标签:
十行
行行出状元
三百六十行
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参考答案:
举一反三
【单选题】“三百六十行,行行出状元。”这句名言告诉我们( )
A.
人的一生应尝试更多的职业
B.
只要热爱本职工作,全身心的投入,每种职业都可能成就一番事业
C.
社会上有三百六十个行业,每个行业都有带头作用
D.
三百六十行中只有第一名才算有出息
查看完整题目与答案
【单选题】查看文件a.txt前十行内容的命令是()
A.
head -n 10 a.txt
B.
more -n 10 a.txt
C.
tail a.txt
D.
less -n 10 a.txt
查看完整题目与答案
【单选题】五十音图的十行里只有四行有浊音,这四行是 か行、さ 行 た行和___行。
A.
は
B.
な
C.
ま
D.
ら
查看完整题目与答案
【单选题】专业素养深厚的人在阅读专业资料的时候可以做到“一目十行”,这属于()
A.
注意的分配
B.
注意的广度
C.
注意的稳定性
D.
注意的转移
查看完整题目与答案
【判断题】注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】“一目十行”“耳听八方”指的是注意的稳定性。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】用“一目十行”形容人的阅读速度,从注意的角度讲,主要表明他的注意( )
A.
稳定性好
B.
分配好
C.
转移好
D.
范围广
查看完整题目与答案
【判断题】五十音图由五段十行构成,其中的假名既有清音也有浊音。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】行行出状元,不管哪一行也好,都会涌现出一批拔尖的人才。
查看完整题目与答案
【判断题】“一目十行”反映的是人注意的广度。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】人们常用“一目十行”来形容一个人的阅读速度。从心理学上看,“一目十行”指的是( )。
A.
记忆敏捷
B.
注意稳定性
C.
注意分配能力
D.
注意范围
查看完整题目与答案
【单选题】在阅读时,有人能够“一目十行”,这种现象反映了注意的()。
A.
稳定性
B.
分配
C.
广度
D.
转移
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【单选题】“三百六十行,行行出状元。”这句话启示我们,要树立
A.
自主择业观
B.
竞争就业观
C.
职业平等观
D.
多种方式就业观
查看完整题目与答案
学历类>高中教育考试>高中会考(学业水平&学分认定)政治试卷考试题目
【单选题】“一目十行”体现的是( )
A.
选择性
B.
稳定性
C.
广度
D.
分配
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【单选题】所谓“一目十行”指的是()
A.
注意的广度
B.
注意的稳定性
C.
注意的分配
D.
注意的转移
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【简答题】提取/etc/passwd第一行和第十行数据,分别存入/tmp/aa.txt中,下列哪个选项可以完成?
查看完整题目与答案
【单选题】小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异( )(16年上)
A.
注意广度
B.
注意分配
C.
注意稳定
D.
注意转移
查看完整题目与答案
【简答题】十信、十行、十住、十回向、十地、其内容如何?
查看完整题目与答案
佛学问答类编考试题目
【单选题】浙江高三月考.“三百六十行,行行出状元”,这从一个侧面告诉我们要树立( )
A.
自主择业观.
B.
职业平等观.
C.
竞争就业观 .
D.
多种方式就业观
查看完整题目与答案
学历类>高中教育考试>高考政治试卷考试题目
【简答题】案例分析:一目十行
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A.
head -n 10 a.txt
B.
more -n 10 a.txt
C.
tail a.txt
D.
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【单选题】五十音图的十行里只有四行有浊音,这四行是 か行、さ 行 た行和___行。
A.
は
B.
な
C.
ま
D.
ら
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A.
注意的分配
B.
注意的广度
C.
注意的稳定性
D.
注意的转移
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【判断题】注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
A.
正确
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错误
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正确
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错误
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A.
稳定性好
B.
分配好
C.
转移好
D.
范围广
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
记忆敏捷
B.
注意稳定性
C.
注意分配能力
D.
注意范围
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A.
稳定性
B.
分配
C.
广度
D.
转移
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【单选题】“三百六十行,行行出状元。”这句话启示我们,要树立
A.
自主择业观
B.
竞争就业观
C.
职业平等观
D.
多种方式就业观
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A.
选择性
B.
稳定性
C.
广度
D.
分配
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A.
注意的广度
B.
注意的稳定性
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注意的转移
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A.
注意广度
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C.
注意稳定
D.
注意转移
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B.
职业平等观.
C.
竞争就业观 .
D.
多种方式就业观
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【简答题】案例分析:一目十行
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