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【单选题】
下列各项与凯兴斯泰纳无关的是( )。
A.
劳作学校理论
B.
《公民教育要义》
C.
职业陶冶的伦理化
D.
实验教育学
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举一反三
【多选题】公民教育的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。在凯兴斯泰纳看来，所谓“有用的国家公民”应具备的三项品质：（ ）。
A.
具有关于国家的任务的知识
B.
具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质
C.
具有为国家服务的能力
D.
使个人的潜能的以发挥
E.
满足个人发展的需求
【单选题】(2014年上半年中学真题)德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()
A.
个人本位论
B.
社会本位论
C.
集体本位论
D.
阶层本位论
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C.
具有为国家服务的能力
D.
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E.
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A.
个人本位论
B.
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C.
集体本位论
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阶层本位论
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