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【简答题】
阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭 [唐]戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 答:__________________________________________________
题目标签:
苏溪亭上草漫漫
展开想象
一汀烟雨杏花寒
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【简答题】 阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭 [唐]戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 答:__________________________________________________
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【单选题】请小朋友展开想象,思考如果小熊对月亮说“你好啊”,月亮会对小熊说什么?( )
A.
早上好
B.
再见了
C.
你好啊
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【判断题】意向型思维中的切入点指的是设计思维展开想象的起点。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】 阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭[唐]戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 _________________________________________________
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高中语文>扩展语段考试题目
【判断题】面对梅花 , 我展开想象 , 希望自己能做一个像梅花那样的人。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以原文为依据,展开想象和联想的复述方式是( )
A.
简单复述
B.
创造性复述
C.
概要复述
D.
详细复述
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【单选题】歌表演教学中引导学生展开想象的方法有哪些()
A.
以上都是
B.
以游戏激发学生的情感
C.
以故事或谜语引导学生理解歌词内容
D.
色彩鲜艳、形象生动的图片激发学生的想象力
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【简答题】小练笔:展开想象的翅膀,写写“花团锦簇、姹紫嫣红”的景象。
查看完整题目与答案
【简答题】阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭 (唐)戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___...
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高中语文>扩展语段考试题目
【简答题】局部设计的方与圆,利用方与圆的(),在服装的()展开想象设计
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【单选题】请小朋友展开想象,思考如果小熊对月亮说“你好啊”,月亮会对小熊说什么?( )
A.
早上好
B.
再见了
C.
你好啊
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【判断题】意向型思维中的切入点指的是设计思维展开想象的起点。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】 阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭[唐]戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 _________________________________________________
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【判断题】面对梅花 , 我展开想象 , 希望自己能做一个像梅花那样的人。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以原文为依据,展开想象和联想的复述方式是( )
A.
简单复述
B.
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C.
概要复述
D.
详细复述
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A.
以上都是
B.
以游戏激发学生的情感
C.
以故事或谜语引导学生理解歌词内容
D.
色彩鲜艳、形象生动的图片激发学生的想象力
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【简答题】小练笔:展开想象的翅膀,写写“花团锦簇、姹紫嫣红”的景象。
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【简答题】阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。 苏溪亭 (唐)戴叔伦 苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___...
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高中语文>扩展语段考试题目
【简答题】局部设计的方与圆,利用方与圆的(),在服装的()展开想象设计
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