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【单选题】

大师之大,不在于有多厚的著作,而在于思想与人格。如今社会盛行功利之风,文学也未能幸免,作家不是在影响社会,而是在被社会的功名利禄、灯红酒绿牵着鼻子走。于是我们看到了太多“工匠”、“写手”、“策划高手”,但他们打开龙头,流出的只能是口水,而不会是思想。
作者对当下文坛的看法是( )。

A.
文学应关注社会,反应现实生活
B.
文学作品缺乏深刻的思想和内涵
C.
文学应体现出作家的思想和人品
D.
以赚钱为目的的作家被人们鄙视
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举一反三

【单选题】心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行试验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃,缺乏自信,不敢冒险,后来他在重复实验的把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现饿了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。 如果以上结论为真,最支持以上结论的是:

A.
表扬不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B.
研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
C.
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对此研究显示,她们的学习成绩差异不显著。
D.
一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更容易规避风险和缺乏独立精神

【单选题】心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行试验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃,缺乏自信,不敢冒险,后来他在重复实验的把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现饿了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。\r\n\r\n 如果以上结论为真,最支持以上结论的是:

A.
表扬不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B.
研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
C.
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对此研究显示,她们的学习成绩差异不显著。
D.
一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更容易规避风险和缺乏独立精神
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A.
表扬不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B.
研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
C.
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对此研究显示,她们的学习成绩差异不显著。
D.
一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更容易规避风险和缺乏独立精神
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A.
表扬不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B.
研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
C.
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对此研究显示,她们的学习成绩差异不显著。
D.
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