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【判断题】
古人解读诗歌往往以温柔敦厚作为价值标准,喜欢以儒家伦理来比附其象征意义,如认为《关雎》是美后妃之德。
A.
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B.
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举一反三
【多选题】下列有关《关雎》的赏析正确的有( )
A.
第一章用的是“兴”的手法,由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。
B.
第二章前四句用的是“比”的手法,以时而向左时而向右采摘荇菜的动作,隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。
C.
第二章后四句细腻描写了君子求之不得的具体情态,表现了这位君子对心目中恋人的痴情和执着。
D.
第三章以“琴瑟友之”喻男女两情欢洽,以“钟鼓乐之”写出男子求而得之的无限欢喜。
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A.
第一章用的是“兴”的手法,由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。
B.
第二章前四句用的是“比”的手法,以时而向左时而向右采摘荇菜的动作,隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。
C.
第二章后四句细腻描写了君子求之不得的具体情态,表现了这位君子对心目中恋人的痴情和执着。
D.
第三章以“琴瑟友之”喻男女两情欢洽,以“钟鼓乐之”写出男子求而得之的无限欢喜。
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