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【多选题】
哈佛大学教授大卫·加尔文认为组织学习的活动包括有()
A.
向他人学习
B.
系统地解决问题
C.
从过去的经验中学习
D.
试验
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举一反三
【单选题】以下不是肉瘤组织学特点的是（）。
A.
瘤细胞间有网状纤维穿插、包绕
B.
间质少、血管丰富
C.
瘤细胞形成巢，巢周围有网状纤维包绕
D.
实质与间质的分界不清
E.
瘤细胞弥散分布
【单选题】Wegener肉芽肿病的组织学改变是（）
A.
白细胞破碎性大血管炎
B.
白细胞破碎性小血管炎
C.
淋巴细胞性小血管炎
D.
肉芽肿性大血管炎
E.
肉芽肿性小血管炎
【单选题】加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用，它
A.
为西欧各国加强王权作理论辩护
B.
号召欧洲各国人民为摆脱罗马会的精神控制而斗争
C.
为资产阶级发财致富作理论辩护
D.
为使焕发新的生机而进行大刀阔斧的改革创造舆论
【单选题】春秋时期，颍考叔去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊，颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动，并因此和自己的母亲和好，也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为，值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚，属于小偷小摸，不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
【单选题】某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段学生的学法正确的是（ ）。
A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
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A.
瘤细胞间有网状纤维穿插、包绕
B.
间质少、血管丰富
C.
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D.
实质与间质的分界不清
E.
瘤细胞弥散分布
【单选题】Wegener肉芽肿病的组织学改变是（）
A.
白细胞破碎性大血管炎
B.
白细胞破碎性小血管炎
C.
淋巴细胞性小血管炎
D.
肉芽肿性大血管炎
E.
肉芽肿性小血管炎
【单选题】加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用，它
A.
为西欧各国加强王权作理论辩护
B.
号召欧洲各国人民为摆脱罗马会的精神控制而斗争
C.
为资产阶级发财致富作理论辩护
D.
为使焕发新的生机而进行大刀阔斧的改革创造舆论
【单选题】春秋时期，颍考叔去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊，颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动，并因此和自己的母亲和好，也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为，值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚，属于小偷小摸，不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
【单选题】某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段学生的学法正确的是（ ）。
A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
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