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【判断题】

“国而忘家,公而忘私”体现了重视国家利益、整体利益的中华传统美德。

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举一反三

【多选题】出品信贷国家担保制的担保对象分为______

A.
对进口厂商的担保
B.
对出口厂商的担保
C.
对银行的直接担保
D.
对银行的间接担保

【单选题】“国而忘家,公而忘私”反映了中华民族传统道德中的( )。

A.
崇尚志向,重视节操的精神境界
B.
勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神
C.
乐群贵和,孝慈友恭的传统美德
D.
天下兴亡,匹夫有责的整体主义思想

【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。

A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见

【单选题】“夙夜在公”、“以公灭私,民其允怀”、“国而忘家,公而忘私”等古代名言体现了中华民族优良道德传统的 ( )

A.
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
C.
注重整体利益、国家利益、民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识与奉献精神
D.
倡导言行一致,强调恪守诚信

【单选题】国家对农副产品进行的价格补贴属于()

A.
社会保障支出
B.
价格补贴
C.
企业亏损补贴
D.
财政贴息

【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()

A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%
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A.
崇尚志向,重视节操的精神境界
B.
勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神
C.
乐群贵和,孝慈友恭的传统美德
D.
天下兴亡,匹夫有责的整体主义思想
【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。
A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见
【单选题】“夙夜在公”、“以公灭私,民其允怀”、“国而忘家,公而忘私”等古代名言体现了中华民族优良道德传统的 ( )
A.
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
B.
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
C.
注重整体利益、国家利益、民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识与奉献精神
D.
倡导言行一致,强调恪守诚信
【单选题】国家对农副产品进行的价格补贴属于()
A.
社会保障支出
B.
价格补贴
C.
企业亏损补贴
D.
财政贴息
【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()
A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%
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