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【简答题】
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ 默而识之,学而不厌,_____________,何有于我哉!(《论语》) ⑵ _____________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) ⑶ 诚宜开张圣听,以光遗德,_____________。(诸葛亮《出师表》) ⑷ 俄顷风定云墨色,_____________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑸ 彼童子之师,授之书而习其句读者,_____________。(韩愈《师说》) ⑹ 人生如梦,_____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) ⑺ 故木受绳则直,_____________。(《荀子·劝学》) ⑻ 肴核既尽,杯盘狼籍,_____________。(苏轼《赤壁赋》)
题目标签:
授之书而习其句读者
茅屋为秋风所破歌
衣冠简朴古风存
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 1.背若泰山,翼若垂天之云, ,绝云气,负青天……定乎内外之分, ,斯已矣。 2.此中有真意, 。…… ,儿女共沾巾。 3. ,衣冠简朴古风存……金樽清酒斗十千, 。
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高中语文>诗文默写考试题目
【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》的理解和分析不正确的一项是( )
A.
“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
B.
“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
C.
“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
D.
本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
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【简答题】安得广厦千万间,__________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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【单选题】_______,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
A.
朱衣只在殿中间
B.
安得广厦千万间
C.
岂可久在王侯间
D.
诗卷长流天地间
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【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的鉴赏有误的一项是
A.
本诗的前两句中,一个“怒”字运用比喻的修辞手法,写出了秋风气势之猛。
B.
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”两句是激愤之词,诗人因贫困面对大风刮走的茅草心急如焚,“群童”因贫困而冒风抱走不值钱的茅草。
C.
“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句从眼前的处境想到安史之乱的种种痛苦,让人想到“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗。
D.
全诗表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀和博大宽广的胸襟。
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【简答题】安得广厦千万间,__________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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【多选题】阅读杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》,找出诗人 “言志”的 诗 句。
A.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
B.
吾庐独破受冻死亦足。
C.
会当凌绝顶,一览众山小。
D.
致君尧舜上,再使风俗淳。
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【单选题】下列对《茅屋为秋风所破歌》诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.
.这首诗开篇就开门见山、生动形象地描写了茅草被大风吹走的情形。
B.
诗人写秋天黄昏大雨将至前的沉寂,烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C.
“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,写出了秋雨连绵细密的特点。
D.
诗人结尾直抒胸臆,表达了诗人寄希望于他人,渴望救民于水火的愿望。
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【简答题】写出《茅屋为秋风所破歌》(唐·杜甫)原文及释义。
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诗词知识竞赛考试题目
【简答题】默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 小题1:受任于败军之际, :尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) 小题2: ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 小题3:水何澹澹, 。(曹操《 》) 小题4:荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》) 小题5: ,悠然见南山。( 《饮酒》) 小题6:东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) 小题7: ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) ...
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
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A.
“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
B.
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C.
“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
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本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
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A.
朱衣只在殿中间
B.
安得广厦千万间
C.
岂可久在王侯间
D.
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A.
本诗的前两句中,一个“怒”字运用比喻的修辞手法,写出了秋风气势之猛。
B.
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”两句是激愤之词,诗人因贫困面对大风刮走的茅草心急如焚,“群童”因贫困而冒风抱走不值钱的茅草。
C.
“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句从眼前的处境想到安史之乱的种种痛苦,让人想到“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗。
D.
全诗表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀和博大宽广的胸襟。
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【简答题】安得广厦千万间,__________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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A.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
B.
吾庐独破受冻死亦足。
C.
会当凌绝顶,一览众山小。
D.
致君尧舜上,再使风俗淳。
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A.
.这首诗开篇就开门见山、生动形象地描写了茅草被大风吹走的情形。
B.
诗人写秋天黄昏大雨将至前的沉寂,烘托出诗人内心深处沉重的苦闷。
C.
“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,写出了秋雨连绵细密的特点。
D.
诗人结尾直抒胸臆,表达了诗人寄希望于他人,渴望救民于水火的愿望。
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