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【简答题】

悲哀,悲痛

题目标签：悲痛悲哀
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举一反三

【单选题】“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（）
A.
意志对认识的影响
B.
情感对认识的依赖
C.
意志对情感的作用
D.
情感对意志的作用
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教育公共基础知识(综合练习)考试题目

【单选题】家里死了人并不一定每个家属都是悲哀的，这取决于
A.
事件的突发性
B.
事件的性质
C.
事件发生的次数
D.
个人对死者的评价
E.
事件的重要性 `
查看完整题目与答案

【判断题】不同的心情：紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用慢读；沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用快读。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】宗璞的《哭小弟》写了小弟周围的同志对小弟逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这是小弟形象的（）
A.
正面描写
B.
客观描写
C.
侧面描写
D.
主观描写
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【填空题】（）有《白石樵唱》传世。他的诗写南宋遗臣的悲痛心情，深沉感人。如《闻家则堂大参归自北寄呈》。
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中国古代文学综合练习考试题目

【简答题】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，写自己归来人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是: （）， （）
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【单选题】在没有英雄的年代里，作家演绎得更多的只能是凡人的故事。这也许正是时代的悲哀。也是张爱玲的悲哀。使她成为了极其优秀的作家，而不是伟大作家的局限就在这里。这意味着( )。
A.
在有英雄的年代里，一定会产生伟大作家
B.
张爱玲所处的时代是一个没有英雄的时代
C.
同时代的作家都没有张爱玲优秀
D.
张爱玲的作品不能激励人、鼓舞人
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【判断题】良性刺激可以使人振奋、增加动力、带来益处；不良应激包括悲痛和苦恼等，若处理不当，可导致疾病的发生。()
A.
正确
B.
错误
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精神病学(医学高级)>十一、应激相关障碍考试题目

【单选题】患者，女，67岁。胰腺癌晚期，自感不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，十分悲哀。相应的护理措施为
A.
维持患者希望
B.
鼓励患者增强信心
C.
指导患者更好配合
D.
尽量不让患者流露失落情绪
E.
安慰患者并允许家属陪伴
查看完整题目与答案

【单选题】“化悲痛为力量”体现的自我防卫方式是
A.
升华作用
B.
增强努力
C.
改变策略
D.
补偿作用
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A.
事件的突发性
B.
事件的性质
C.
事件发生的次数
D.
个人对死者的评价
E.
事件的重要性 `
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【判断题】不同的心情：紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用慢读；沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用快读。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宗璞的《哭小弟》写了小弟周围的同志对小弟逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这是小弟形象的（）
A.
正面描写
B.
客观描写
C.
侧面描写
D.
主观描写
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【填空题】（）有《白石樵唱》传世。他的诗写南宋遗臣的悲痛心情，深沉感人。如《闻家则堂大参归自北寄呈》。
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【简答题】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，写自己归来人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是: （）， （）
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【单选题】在没有英雄的年代里，作家演绎得更多的只能是凡人的故事。这也许正是时代的悲哀。也是张爱玲的悲哀。使她成为了极其优秀的作家，而不是伟大作家的局限就在这里。这意味着( )。
A.
在有英雄的年代里，一定会产生伟大作家
B.
张爱玲所处的时代是一个没有英雄的时代
C.
同时代的作家都没有张爱玲优秀
D.
张爱玲的作品不能激励人、鼓舞人
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【判断题】良性刺激可以使人振奋、增加动力、带来益处；不良应激包括悲痛和苦恼等，若处理不当，可导致疾病的发生。()
A.
正确
B.
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【单选题】患者，女，67岁。胰腺癌晚期，自感不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，十分悲哀。相应的护理措施为
A.
维持患者希望
B.
鼓励患者增强信心
C.
指导患者更好配合
D.
尽量不让患者流露失落情绪
E.
安慰患者并允许家属陪伴
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【单选题】“化悲痛为力量”体现的自我防卫方式是
A.
升华作用
B.
增强努力
C.
改变策略
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