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【简答题】
______,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 是故无贵无贱,无长无少,______,______。(韩愈《师说》)
题目标签:
无长无少
密州出猎
无贵无贱
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参考答案:
举一反三
【单选题】“无长无少 ”中“长”的正确读音
A.
cháng
B.
zhǎng
查看完整题目与答案
【判断题】韩愈认为 从师 的原因是 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】对苏轼《江城子·密州出猎》词理解不当的一项是( )。老夫聊发少年狂,左牵黄(犬),右擎苍(苍鹰)。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎(孙权曾骑马射虎)。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐(人名,其渴望得到重用)?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(星名,代表贪残掠夺)。
A.
周公之被逮,在丁卯三月之望。
B.
永元中,举孝廉不行。
C.
顺治二年乙酉四月,江都围急。
D.
永和九年,岁在癸丑。暮春之初,会于会稽山阴之兰亭。
查看完整题目与答案
【简答题】课文默写:(10分) 小题1:诵明月之诗, 。 小题2: ,羡长江之无穷。 小题3:锲而舍之, ;锲而不舍, 。 小题4:是故无贵无贱,无长无少, , 。 小题5:寄蜉蝣于天地, 。 小题6:吾师道也, ? 小题7: , ,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
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高中语文>诗文默写考试题目
【单选题】下列对“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”一句分析和理解不正确的一项是
A.
此句提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.
此句针对当时上层社会只看门第高低,不重真才实学的恶劣风气,提出了全新的择师观念。
C.
此句针对当时上层社会耻于相师的现象,强调了老师必须虚心向学生学习的新型师生关系。
D.
此句倡导从师学习,无论年龄大小,无论地位高低,谁掌握了真正的学问,大家就应该向他学习。
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【简答题】翻译:是故无贵无贱,无长无少,道之所在,师之所存也。
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【简答题】在下面的横线上填上相应的古诗文名句。 (1)柳永在《雨霖铃》一词中感慨:“(),更与何人说!”苏轼则在《念奴娇赤壁怀古》一词中解嘲:“多情应笑我,()!” (2)杜甫在《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,()。”李煜则在《虞美人》词中感慨:“问君能有几多愁?()。”李清照则在《声声慢》中一声长叹:“这次第,()?” (3)荀子在《劝学》中说:“吾日参省乎己,()。”韩愈在《师说》中说:“是故无贵无贱...
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【简答题】是故无贵无贱,____,道之所存,师之所存也。
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【单选题】韩愈在《师说》中指出,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。这句话与( )教育理念有关。
A.
因材施教
B.
教学相长
C.
循序渐进
D.
启发引导
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【简答题】补出下列文中空缺的部分。 11、策扶老以流憩,时矫首而遐观。______________,_______________。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。(陶潜《归去来兮辞》) 12、____________________,泉涓涓而始流。善万物之得时,__________________。(陶潜《归去来兮辞》) 13、富贵非吾愿,________。怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。________,___...
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高中语文>对联考试题目
相关题目:
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A.
正确
B.
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A.
周公之被逮,在丁卯三月之望。
B.
永元中,举孝廉不行。
C.
顺治二年乙酉四月,江都围急。
D.
永和九年,岁在癸丑。暮春之初,会于会稽山阴之兰亭。
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高中语文>诗文默写考试题目
【单选题】下列对“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”一句分析和理解不正确的一项是
A.
此句提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.
此句针对当时上层社会只看门第高低,不重真才实学的恶劣风气,提出了全新的择师观念。
C.
此句针对当时上层社会耻于相师的现象,强调了老师必须虚心向学生学习的新型师生关系。
D.
此句倡导从师学习,无论年龄大小,无论地位高低,谁掌握了真正的学问,大家就应该向他学习。
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【简答题】翻译:是故无贵无贱,无长无少,道之所在,师之所存也。
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【简答题】在下面的横线上填上相应的古诗文名句。 (1)柳永在《雨霖铃》一词中感慨:“(),更与何人说!”苏轼则在《念奴娇赤壁怀古》一词中解嘲:“多情应笑我,()!” (2)杜甫在《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,()。”李煜则在《虞美人》词中感慨:“问君能有几多愁?()。”李清照则在《声声慢》中一声长叹:“这次第,()?” (3)荀子在《劝学》中说:“吾日参省乎己,()。”韩愈在《师说》中说:“是故无贵无贱...
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【简答题】是故无贵无贱,____,道之所存,师之所存也。
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【单选题】韩愈在《师说》中指出,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。这句话与( )教育理念有关。
A.
因材施教
B.
教学相长
C.
循序渐进
D.
启发引导
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【简答题】补出下列文中空缺的部分。 11、策扶老以流憩,时矫首而遐观。______________,_______________。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。(陶潜《归去来兮辞》) 12、____________________,泉涓涓而始流。善万物之得时,__________________。(陶潜《归去来兮辞》) 13、富贵非吾愿,________。怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。________,___...
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