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【单选题】

“不陵节而施”体现了______ 。

A.
循序渐进的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
因材施教的教学原则
D.
巩固性教学原则
题目标签：陵节
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举一反三

【多选题】“不陵节而施”体现了（）教学原则。
A.
启发性
B.
循序渐进
C.
因材施教
D.
系统性
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【单选题】“不陵节而施”体现了（ ）。
A.
循序渐进的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
因材施教的教学原则
D.
巩固性教学原则
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【单选题】《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）
A.
启发性原则
B.
循序渐进原则
C.
因材施教
D.
巩固性原则
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【单选题】《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（）
A.
循序渐进的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
因材施教的教学原则
D.
巩固性教学原则
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中学教育学>中学教育学考试题目

【单选题】学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）
A.
巩固性原则
B.
循序渐进原则
C.
因材施教原则
D.
理论联系实际原则
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教学(下)综合练习考试题目

【单选题】《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）
A.
循序渐进的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
因材施教的教学原则
D.
巩固性教学原则
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【简答题】《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了( )原则
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【简答题】“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
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【单选题】“不陵节而施之谓孙”体现的教学原则是（）
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
巩固性原则
D.
循序渐进原则
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【单选题】《学记》上说:“不陵节而施”,体现了( )
A.
有序性原则
B.
启发性原则
C.
因材施教原则
D.
巩固性原则
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A.
启发性
B.
循序渐进
C.
因材施教
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【单选题】“不陵节而施”体现了（ ）。
A.
循序渐进的教学原则
B.
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【单选题】《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）
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【单选题】《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（）
A.
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【单选题】学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）
A.
巩固性原则
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理论联系实际原则
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【单选题】《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）
A.
循序渐进的教学原则
B.
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C.
因材施教的教学原则
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巩固性教学原则
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【简答题】《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了( )原则
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【简答题】“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
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【单选题】“不陵节而施之谓孙”体现的教学原则是（）
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
巩固性原则
D.
循序渐进原则
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【单选题】《学记》上说:“不陵节而施”,体现了( )
A.
有序性原则
B.
启发性原则
C.
因材施教原则
D.
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