李某，男，今年 13 岁，是个内向、胆小、听话的孩子。刚上中学没几天，一次李某因为地铁事故迟到被班主任严厉批评了几句，自那之后李某总是觉得班主任不喜欢他，3 个月过后，李某慢慢觉得全班同学都不喜欢他，李某甚至对父母提出退学，坚持不去上学，因为他觉得全校师生都很讨厌他，说他是个迟到鬼。为了能让李某上学，父母甚至答应给他买他一直想要的 psp，可是一到上学的时候，他就说自己头晕头疼，不想去上学，去医院检查一切也正常。最后在父母百般威胁利诱之下，李某虽然去上课了，但据班主任反应，李某和其他孩子不太一样，上课也不积极发言，总不敢看自己，在学校里也每天忧心忡忡的样子，不太敢和老师、同学接触，学习成绩下降的很厉害。父母很担心李某的情况一直持续下去，来到了咨询室。结合上述案例，请作答：(1. 李某的心理问题属于（ ）
A. 学校恐惧症 B、分离焦虑症 C、多动症 D、自闭症 (2. 李某的这种心理问题病程标准为（ ） A. 至少 2 周 B、3 岁以内发病 C、至少持续 6 个月以上 D、至少 1 个月以上（不包括最初入学的 1 个月） (3. 判断李某心理问题的依据有（ ） A. 李某因不愿离开依恋对象而不想上学 B、李某坚持不想上学，觉得全校学生都很讨厌他，一到上学就头晕头疼C、李某做事不假思索、不计后果，全凭冲动行事 D、李某伴有恐惧、焦虑情绪和回避行为。不敢看班主任，不太敢和老师、同学接触 (4. 产生李某心理问题的原因有（ ） A. 上课迟到后被班主任严厉批评B、李某内向、胆小的性格 C、父母的严格教育D、家境贫困 (5. 对李某可采取的干预方法有（ ） A. 家庭调整教养方式 B、系统脱敏 C、药物治疗 D、学校、家庭、医生共同配合