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【单选题】

“离离原上草，一岁一枯荣”描绘的环境景观是

[ ]

A.
西北沙漠地区
B.
南方盆地地区
C.
北方山地地区
D.
西北草原地区
题目标签：离离原上草原上草一岁一枯荣
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参考答案：
举一反三

【单选题】“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”其中“野火烧不尽，春风吹又生”的原因在于（ ）。
A.
新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力
B.
新事物是和旧事物相比较而言的
C.
物质是客观实在，是永不消亡的
D.
事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的
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【单选题】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征
A.
呼吸
B.
排出体内废物
C.
对刺激作出反应
D.
生长和发育
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【单选题】“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有（）
A.
就激性和适应性
B.
新陈代谢
C.
生殖和生长现象
D.
遗传和变异
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【简答题】白尚书应举 白尚书（即白居易）应举，初至京，以诗谒（拜见）著作（官名，著作郎）顾况。顾况睹姓名，熟视白公曰：“米价方贵，居亦弗易。”乃披卷首篇曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”即嗟（赞叹）曰：“道得个语，居即易矣。”因为之延誉，声名大振。 1、用“/”标出朗读停顿处。 因为之延誉2、解释画线词。 ①熟视白公 视： ②居亦弗易 易： ③即嗟赏曰 即： ④野...
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初中语文>文言文阅读考试题目

【单选题】我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（ ）。
A.
空想
B.
幻想
C.
再造想象
D.
创造想象
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【单选题】我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现草原上一年四季不同的景象,这是( )
A.
空想
B.
幻想
C.
再造想象
D.
创造想象
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【简答题】阅读材料，回答问题： 《草》的最后一个教学环节： 师：小朋友，放学回家谁愿意把诗背给妈妈听?(学生举手，老师请一名学生到前面来)我当妈，你现在背给我听好吗?想一想，到了家里该怎么说? 生：妈妈，我今天学了一首古诗，背给你听听好吗? 师：我女儿棒，老师刚交完就会背了。 师：谁愿意回家背给哥哥听? 生：哥哥，今天我学了一首古诗，背给你听好吗? 师：哪一首? 生：《草》。 师：噢，这首诗我也学过，它...
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【单选题】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“原上草”的“枯荣”表明
A.
物质是运动的主体
B.
事物是运动变化的
C.
静止是运动的特殊状态
D.
世界上不存在脱离运动的物质
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高中政治>物质的运动有规律考试题目

【简答题】“*A．入春才七13 B．春眠不觉晓C．人归落雁后 D．离离原上草
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【简答题】描写该诗的意境并分析主题。 草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 kū róng 枯 荣
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资格考试>小学教师资格证>教育知识与能力（小学）考试题目
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A.
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B.
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A.
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B.
幻想
C.
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D.
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A.
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