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【多选题】

20世纪80年代以来,以高等教育入学考试为主体的考试管理体系和管理制度都面临()的双重压力。

A.
政府干预
B.
国际影响
C.
学校教育
D.
社会关注
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参考答案:
举一反三

【单选题】我国会计管理体制实行的原则是( )。

A.
科学性和简易性相结合
B.
统一性和灵活性相结合
C.
统一领导和分级管理相结合
D.
理论与实践相结合

【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )

A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体

【单选题】在20世纪70年代至90年代,环境问题使民众的不满情绪日益高涨,政府在回应民众诉求和应对生态危机的双重压力倒逼之下,()。

A.
由“无为而治”走向“全面规制”
B.
由“无为而治”走向“多元参与”
C.
由“全面规制”走向“多元参与”
D.
由“多元参与”走向“全面规制”

【单选题】()是各级政协组织的主体。

A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表

【多选题】环境管理体系标准的主要特点有(  )。

A.
可增强劳动者身心健康,提高劳动效率
B.
以人为本,组织的管理以强制行为为主
C.
适用于各行各业、任何类型和规模的组织
D.
着重强调与法律法规的符合性
E.
与其他管理体系的兼容性
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科学性和简易性相结合
B.
统一性和灵活性相结合
C.
统一领导和分级管理相结合
D.
理论与实践相结合
【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
【单选题】在20世纪70年代至90年代,环境问题使民众的不满情绪日益高涨,政府在回应民众诉求和应对生态危机的双重压力倒逼之下,()。
A.
由“无为而治”走向“全面规制”
B.
由“无为而治”走向“多元参与”
C.
由“全面规制”走向“多元参与”
D.
由“多元参与”走向“全面规制”
【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
【多选题】环境管理体系标准的主要特点有(  )。
A.
可增强劳动者身心健康,提高劳动效率
B.
以人为本,组织的管理以强制行为为主
C.
适用于各行各业、任何类型和规模的组织
D.
着重强调与法律法规的符合性
E.
与其他管理体系的兼容性
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