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【单选题】
“恭”和“敬”两词的不同之处主要表现在
A.
程度轻重不同:“恭”程度轻,“敬”程度重
B.
侧重点不同:“恭”侧重外貌,“敬”侧重内心。
C.
语能不同:“恭”可以带宾语,“敬”不可以带宾语。
D.
范围广狭不同:“恭”使用范围宽,“敬”使用范围窄
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列句子,有名词作状语的一句是
A.
是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚。
B.
童子隅坐而執燭
C.
今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子。
D.
故古者聖王之政,列德而尚賢
查看完整题目与答案
【单选题】下列句子属于否定句代词宾语前置的一句是
A.
前世不同教,何古之法?
B.
申之以盟誓,固國之艱急是爲
C.
無適小國,將不女容焉。
D.
甚矣,汝之不惠!
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【单选题】下列句中,加着重号的“於”用作介词引进比较对象的一句是
A.
畔主背親,爲降虜【於】蠻夷
B.
夔弗能以文辭鸣,又自假【於】《韶》以鳴
C.
蒲萄實偉於棗,味並殊美,冠【於】中京
D.
丈人智惑於似其子者而殺【於】真子。
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【单选题】下列句中,“乃”用作副词,表示“竟然”义的一句是
A.
必以長安君爲質,兵乃出。
B.
先生不羞,乃有意欲爲收於薛乎?
C.
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”
D.
呂公女乃呂后也。
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【单选题】古书注音的术语里,与“讀若”相同,既可以注音又能指出本字与借字关系的是
A.
讀如
B.
如字
C.
讀破
D.
讀與某同
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【单选题】《诗經·邶風·柏舟》:“母也天只,不諒人只。”毛傳:“諒,信也,母也天也,尚不信我。天謂父也。”诗中不用“父”而用“天”,是为了押韵的需要。这里采用的特殊表达方式是
A.
連類而及
B.
互文
C.
婉曲
D.
變文
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【填空题】四十而不惑,(),六十而耳順。
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【填空题】哀樂、剛柔,(),出入、周疏,以相濟也
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【填空题】數罟不入洿池,鱼鳖不可勝食也。(),材木不可勝用也。
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【填空题】是烏也,()。南冥者,天池也
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是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚。
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童子隅坐而執燭
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今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子。
D.
故古者聖王之政,列德而尚賢
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【单选题】下列句子属于否定句代词宾语前置的一句是
A.
前世不同教,何古之法?
B.
申之以盟誓,固國之艱急是爲
C.
無適小國,將不女容焉。
D.
甚矣,汝之不惠!
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【单选题】下列句中,加着重号的“於”用作介词引进比较对象的一句是
A.
畔主背親,爲降虜【於】蠻夷
B.
夔弗能以文辭鸣,又自假【於】《韶》以鳴
C.
蒲萄實偉於棗,味並殊美,冠【於】中京
D.
丈人智惑於似其子者而殺【於】真子。
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【单选题】下列句中,“乃”用作副词,表示“竟然”义的一句是
A.
必以長安君爲質,兵乃出。
B.
先生不羞,乃有意欲爲收於薛乎?
C.
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”
D.
呂公女乃呂后也。
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【单选题】古书注音的术语里,与“讀若”相同,既可以注音又能指出本字与借字关系的是
A.
讀如
B.
如字
C.
讀破
D.
讀與某同
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【单选题】《诗經·邶風·柏舟》:“母也天只,不諒人只。”毛傳:“諒,信也,母也天也,尚不信我。天謂父也。”诗中不用“父”而用“天”,是为了押韵的需要。这里采用的特殊表达方式是
A.
連類而及
B.
互文
C.
婉曲
D.
變文
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【填空题】四十而不惑,(),六十而耳順。
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【填空题】哀樂、剛柔,(),出入、周疏,以相濟也
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【填空题】數罟不入洿池,鱼鳖不可勝食也。(),材木不可勝用也。
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【填空题】是烏也,()。南冥者,天池也
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