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【简答题】

下出下列成语对应的英语表达 玉树临风 百年树人 树大根深 树大招风 蚍蜉撼树

题目标签：蚍蜉撼树百年树人树大招风
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参考答案：
举一反三

【判断题】“十年树木,百年树人”出自管仲的名言
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。
A.
延续性
B.
复杂性
C.
创造性
D.
长期性
查看完整题目与答案

【单选题】“十年树木，百年树人”说明了德育过程的
A.
同时性
B.
实践性
C.
长期性
D.
反复性
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【单选题】人们常说“十年树木，百年树人”，这说明了教育的（ ）。
A.
互动性
B.
机动性
C.
长期性
D.
创造性
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【单选题】“十年树木，百年树人”的深层次含义是：（）。
A.
木经过百年生长，可成参天大树。
B.
养人才是长久之计。
C.
了十年的树木，可以用一百年。
D.
养人才比种树更重要。
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【单选题】“十年树木,百年树人”阐述的是教师职业特点的
A.
复杂性
B.
长期性
C.
示范性
D.
创造性
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【单选题】“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动以及教育功能的( )。
A.
连续性
B.
创造性
C.
主体性
D.
长期性
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【单选题】“十年树木百年树人”，较为突出地说明了教师劳动怎样的特点？
A.
创造性
B.
示范性
C.
复杂性
D.
长期性
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【单选题】“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有______。
A.
复杂性
B.
创造性
C.
连续性
D.
长期性
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【单选题】蚍蜉撼树∶霸王别姬
A.
孔融让梨∶曹冲称象
B.
五子登科∶人仰马翻
C.
伯乐相马∶拈花惹草
D.
捶胸顿足∶天女散花
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延续性
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A.
同时性
B.
实践性
C.
长期性
D.
反复性
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【单选题】人们常说“十年树木，百年树人”，这说明了教育的（ ）。
A.
互动性
B.
机动性
C.
长期性
D.
创造性
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【单选题】“十年树木，百年树人”的深层次含义是：（）。
A.
木经过百年生长，可成参天大树。
B.
养人才是长久之计。
C.
了十年的树木，可以用一百年。
D.
养人才比种树更重要。
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【单选题】“十年树木,百年树人”阐述的是教师职业特点的
A.
复杂性
B.
长期性
C.
示范性
D.
创造性
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【单选题】“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动以及教育功能的( )。
A.
连续性
B.
创造性
C.
主体性
D.
长期性
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【单选题】“十年树木百年树人”，较为突出地说明了教师劳动怎样的特点？
A.
创造性
B.
示范性
C.
复杂性
D.
长期性
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【单选题】“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有______。
A.
复杂性
B.
创造性
C.
连续性
D.
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【单选题】蚍蜉撼树∶霸王别姬
A.
孔融让梨∶曹冲称象
B.
五子登科∶人仰马翻
C.
伯乐相马∶拈花惹草
D.
捶胸顿足∶天女散花
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