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【单选题】
对控制措施的评价包括（）
A.
控制效果及其监控的可行性
B.
控制措施在体系中的位置
C.
控制措施一旦失效，后果的严重程度
D.
以上都是
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举一反三
【单选题】下列ICU的感染控制措施不正确的是（ ）
A.
病室定期消毒
B.
限制家属探视及陪住
C.
拔除有创导管时，应做细菌培养
D.
根据细菌培养和药敏试验结果选择抗生素
E.
严重创伤、感染及应用免疫抑制剂的病人安排在同一房间
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【单选题】对控制措施的评价包括（）
A.
控制效果及其监控的可行性
B.
控制措施在体系中的位置
C.
控制措施一旦失效，后果的严重程度
D.
以上都是
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【多选题】对危险源的管理控制措施是（）
A.
建立健全的危险源管理的规章制度
B.
明确责任、定期检查
C.
加强日常管理
D.
抓好信息反馈，及时整改隐患
E.
搞好危险源控制管理的基础建设工作
F.
搞好危险源控制管理的考核评价和奖励
【多选题】某公司为提高产品的竞争力、开拓市场，决定加强质量检验、调整检验机构，设立专业实验室，强化内部质量审核，为此进行了一系列工作。 为了加强对作业过程不合格品的控制，公司研究确定了一些控制措施。以下措施符合GB／T19001标准要求的有( )。
A.
对不合格品的责任部门及个人规定处罚要求
B.
确认不合格品后立即按规定进行标识和隔离
C.
确认不合格品后，立即联系愿意接受不合格品的用户，以减少损失
D.
对不合格品进行评定，明确处置方式
【单选题】等级评价法能评价个体儿童的（）
A.
单项发育指标的等级
B.
多项发育指标的等级（同时）
C.
单项发育指标的发育速度
D.
单项发育指标随年龄发育变动趋势
E.
各发育指标间的相关关系
【单选题】在GB/T22000—2006标准中，控制措施是（ ）
A.
用于纠正食品安全不合格品，并将其降低到可接受水平的行动或活动
B.
用于防止或消除显著危害并将其降低到可接受水平的行动或活动
C.
用于防止或消除食品安全危害，或将其降低到可接受水平的行动或活动
D.
防止或消除不安全食品的行动或活动
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根据细菌培养和药敏试验结果选择抗生素
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严重创伤、感染及应用免疫抑制剂的病人安排在同一房间
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A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
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A.
控制效果及其监控的可行性
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控制措施在体系中的位置
C.
控制措施一旦失效，后果的严重程度
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以上都是
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趋势外推法
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因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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建立促进教师不断提高的评价体系
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加强日常管理
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抓好信息反馈，及时整改隐患
E.
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搞好危险源控制管理的考核评价和奖励
【多选题】某公司为提高产品的竞争力、开拓市场，决定加强质量检验、调整检验机构，设立专业实验室，强化内部质量审核，为此进行了一系列工作。 为了加强对作业过程不合格品的控制，公司研究确定了一些控制措施。以下措施符合GB／T19001标准要求的有( )。
A.
对不合格品的责任部门及个人规定处罚要求
B.
确认不合格品后立即按规定进行标识和隔离
C.
确认不合格品后，立即联系愿意接受不合格品的用户，以减少损失
D.
对不合格品进行评定，明确处置方式
【单选题】等级评价法能评价个体儿童的（）
A.
单项发育指标的等级
B.
多项发育指标的等级（同时）
C.
单项发育指标的发育速度
D.
单项发育指标随年龄发育变动趋势
E.
各发育指标间的相关关系
【单选题】在GB/T22000—2006标准中，控制措施是（ ）
A.
用于纠正食品安全不合格品，并将其降低到可接受水平的行动或活动
B.
用于防止或消除显著危害并将其降低到可接受水平的行动或活动
C.
用于防止或消除食品安全危害，或将其降低到可接受水平的行动或活动
D.
防止或消除不安全食品的行动或活动
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