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【判断题】

课文《都江堰》选自余秋雨《文化苦旅》

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【单选题】《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是( )

A.
孟姜女的传说并不是真实的历史
B.
建造长城并不是为了造福民众 
C.
民众的看法不能改变长城的伟大
D.
都江堰的修筑动用了很多民力

【多选题】以下作品属于余秋雨的是?

A.
《文化苦旅》
B.
《山居笔记》
C.
《千年一叹》
D.
《霜冷长河》

【多选题】下列散文中,()是余秋雨的作品。

A.
《文化苦旅》
B.
《雅舍小品》
C.
《绿风土》
D.
《文明的碎片》

【单选题】下列不是余秋雨所著的是 ( )

A.
《艺术创造工程》
B.
《文化苦旅》
C.
《山居笔记》
D.
《温泉》

【单选题】秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()

A.
人们可以利用对规律的认识,改变规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B.
人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
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民众的看法不能改变长城的伟大
D.
都江堰的修筑动用了很多民力
【多选题】以下作品属于余秋雨的是?
A.
《文化苦旅》
B.
《山居笔记》
C.
《千年一叹》
D.
《霜冷长河》
【多选题】下列散文中,()是余秋雨的作品。
A.
《文化苦旅》
B.
《雅舍小品》
C.
《绿风土》
D.
《文明的碎片》
【单选题】下列不是余秋雨所著的是 ( )
A.
《艺术创造工程》
B.
《文化苦旅》
C.
《山居笔记》
D.
《温泉》
【单选题】秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()
A.
人们可以利用对规律的认识,改变规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B.
人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
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