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【单选题】
对作品赏析不恰当的一项是 [ ] 夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 注释:①师伯浑,陆游的友人。
A.
“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B.
“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了阵容的整肃与声势的浩大。
C.
“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D.
“漏声断”中的“断”,是断断续续的意思。
题目标签:
雪晓清笳乱起
自许封侯在万里
铁骑无声望似水
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【简答题】阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(6分) 夜游宫 记梦寄师伯浑 宋 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 [注]:师伯浑,陆游的友人。 小题1:本词记梦,上片扣住“ ”两字(原文)写,下片扣住“ ”两字(原文)写。(2分) 小题2:结合全词,简析下片的表现手法和作者表达的...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【单选题】夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 【注】师伯浑,陆游的友人。下列选项中,对本词分析不正确的一项是()
A.
“雪晓清笳乱起”“铁骑无声望似水”两句,动静结合,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大,渲染了战争气氛。
B.
通过“寒灯”“漏声”“斜月”等景物,渲染了清冷、静寂的环境,“万里封侯”,诗人有着抗金报国、建功立业的火热情怀。
C.
词的上片写梦境,梦境中军旅戎马生涯逼真,而现实中理想抱负却无法实现,梦里梦外形成了反差和错位。
D.
词的下片写睡觉入梦的感慨。诗人一直坚守收复中原、立功报国的信念,对戎马生活念念不忘,梦中希望万里封侯。
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【简答题】阅读下面一首诗歌,然后回答问题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 陆 游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! (1)词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。(4分) (2)词的下阕,作者主要采用了什么表现手法?请简要分析。(4分)
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面这首宋词,完成小题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 (宋)陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! 小题1:词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。(5分) 小题2:词的下片,词人主要采用了什么表现手法?请简要分析。(6分)
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】简析陆游《夜游宫》(雪晓清笳乱起)写梦境的特点。
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【简答题】阅读下面这首宋词,完成 13 ~ 14 题。 (一) 夜游宫 ·记梦寄师伯浑1 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 【注】 1师伯浑,陆游的友人。
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【简答题】阅读下面这首词,完成后面的题目。 夜游宫记梦寄师伯浑 ① 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处,不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 [注释]:①师伯浑:陆游的友人。(1)下列对词句的理解,不正确的一项是( ) A.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。 B.“想关河”中的“想”是“...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面的诗和词,然后回答问题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 书愤 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑!出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! (1)《夜游宫》一词描写了哪些意象,有什么作用? (2)词与...
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面这首词,完成1—4题 夜游宫 记梦寄师伯浑1 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 注释:1师伯浑,陆游的友人。 本词的词牌名是 ,这首词属于 派词风。
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【简答题】阅读下面一首词,然后回答问题。(共7分) 夜游宫·记梦寄师伯浑 ① 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知?鬓虽残,心未死。 注:①师伯浑:陆游的友人。 ①本诗上片写梦境,作者是从哪些角度描述梦境的?(3分) ② 词中“自许封侯在万里。有谁知?鬓虽残,心未死”与《书愤》中“塞上长城空自许,镜中...
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A.
“雪晓清笳乱起”“铁骑无声望似水”两句,动静结合,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大,渲染了战争气氛。
B.
通过“寒灯”“漏声”“斜月”等景物,渲染了清冷、静寂的环境,“万里封侯”,诗人有着抗金报国、建功立业的火热情怀。
C.
词的上片写梦境,梦境中军旅戎马生涯逼真,而现实中理想抱负却无法实现,梦里梦外形成了反差和错位。
D.
词的下片写睡觉入梦的感慨。诗人一直坚守收复中原、立功报国的信念,对戎马生活念念不忘,梦中希望万里封侯。
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