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【判断题】

《大教学论》一书的作者是巴班斯基()。

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举一反三

【多选题】巴班斯基依据一定教育活动的形态,把德育方法分为( )。

A.
作用于学生的意识、情感和意志的方法
B.
组织活动和形成社会行为经验的方法
C.
执行调整、纠正和鼓励学生行为与活动的职能的方法
D.
促进教师提高道德艺术的方法
E.
提高道德实效性的方法

【单选题】巴班斯基提出的教学模式是

A.
最优化模式
B.
非指导性教学模式
C.
角色扮演模式
D.
发现探究模式

【多选题】以下符合巴班斯基的教学最优理论思想的是什么?( )

A.
要优化教学需要全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及外部条件
B.
教学最优化就是不惜一切代价(资源、时间等投入)得到最令人满意的效益(产量、质量等)
C.
要达到教学的最优化即要从人的最优化、条件的最优化和过程的最优化三个方面下功夫
D.
要实现教学过程的最优化,就必须保证教学系统构成要素的整体最优化

【多选题】巴班斯基提出的“最优化教学”要求是()。

A.
用较经济的时间和精力进行教学
B.
对教学过程进行整体分析
C.
教学方法最优化
D.
教学形式最优化

【单选题】巴班斯基将教学目标分为

A.
教育任务
B.
教养任务
C.
发展任务
D.
教养 教育 发展任务
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A.
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C.
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D.
促进教师提高道德艺术的方法
E.
提高道德实效性的方法
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A.
最优化模式
B.
非指导性教学模式
C.
角色扮演模式
D.
发现探究模式
【多选题】以下符合巴班斯基的教学最优理论思想的是什么?( )
A.
要优化教学需要全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及外部条件
B.
教学最优化就是不惜一切代价(资源、时间等投入)得到最令人满意的效益(产量、质量等)
C.
要达到教学的最优化即要从人的最优化、条件的最优化和过程的最优化三个方面下功夫
D.
要实现教学过程的最优化,就必须保证教学系统构成要素的整体最优化
【多选题】巴班斯基提出的“最优化教学”要求是()。
A.
用较经济的时间和精力进行教学
B.
对教学过程进行整体分析
C.
教学方法最优化
D.
教学形式最优化
【单选题】巴班斯基将教学目标分为
A.
教育任务
B.
教养任务
C.
发展任务
D.
教养 教育 发展任务
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