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“文化休克”的概念最早是由加拿大跨文化心理学家John Berry提出的。

A.
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B.
错误
题目标签：文化休克跨文化心理学心理学家
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举一反三

【简答题】简述文化休克的临床表现。
查看完整题目与答案

【简答题】瑞士心理学家荣格是从他的（）理论出发来阐释艺术起源的。
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【多选题】文化休克的过程大体经过的阶段包括()。
A.
蜜月阶段
B.
沮丧阶段
C.
恢复调整阶段
D.
适应阶段
E.
评价阶段
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【简答题】文化休克的表现：（）、（）、（）、（）。
查看完整题目与答案

【单选题】以下哪个不是文化休克的表现?
A.
焦虑
B.
恐惧
C.
孤独
D.
绝望
查看完整题目与答案

【单选题】关于文化休克，描述正确的是
A.
身体健康者应对能力弱
B.
儿童较成年人文化休克症状重
C.
生活阅历丰富者应对能力弱
D.
易适应者应对能力弱
E.
身体衰弱者应对能力弱
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【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
查看完整题目与答案

【单选题】提出“刺激-反应”消费模式的是著名心理学家是（）
A.
马歇尔
B.
巴甫洛夫
C.
维布雷宁
D.
塔尔德
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地球科学>旅游文化考试题目

【单选题】美国心理学家()提出了智力三维结构论。
A.
吉尔福特
B.
明尼苏达
C.
卡特尔
D.
瑞文
查看完整题目与答案

【单选题】导致住院病人发生文化休克的原因是（）。
A.
与家人分离
B.
缺乏沟通
C.
日常活动改变
D.
以上都是
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沮丧阶段
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恢复调整阶段
D.
适应阶段
E.
评价阶段
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A.
焦虑
B.
恐惧
C.
孤独
D.
绝望
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A.
身体健康者应对能力弱
B.
儿童较成年人文化休克症状重
C.
生活阅历丰富者应对能力弱
D.
易适应者应对能力弱
E.
身体衰弱者应对能力弱
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A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
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马歇尔
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C.
维布雷宁
D.
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A.
吉尔福特
B.
明尼苏达
C.
卡特尔
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A.
与家人分离
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