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举一反三
【单选题】对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.
首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.
尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.
全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.
本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句分承“作客”和“多病”。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。
【多选题】以下关于《次北固山》赏析,描述正确的是( )。
A.
全诗通过停泊在北固山下所见的青山绿水和潮平岸阔的景物,抒发了诗人的怀乡之情。
B.
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”颔联写潮平岸阔,风正帆悬,浓淡相生,小大相形,景象恢弘阔大,用字精妙传神。
C.
“客路青山下,行舟绿水前。”开头为虚写,回忆过往的岁月。
D.
全诗情景交融,风格壮美,炼字精道,用笔自然。
E.
这首诗写出了盛唐气象。
【多选题】下列对《老人与海》的赏析不正确的两项是
A.
《老人与海》可以看做是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B.
《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C.
《老人与海》其中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D.
《老人与海》告诉人们：科学技术是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E.
《老人与海》在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。
【单选题】古人往往借助外物来表达自己的理想情怀。下列赏析有误的一项是：
A.
刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达自己安贫乐道的情趣。
B.
韩愈在《马说》中借千里马的遭遇，表达希望统治者识别人才、重用人才的愿望。
C.
周敦颐借“莲”表达对污浊世风的厌弃，对隐逸生活的追求。
D.
苏轼在《记承天寺夜游》中借月下之景表达了微妙复杂的心情。
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【单选题】对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.
首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.
尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.
全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.
本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句分承“作客”和“多病”。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。
【多选题】以下关于《次北固山》赏析,描述正确的是( )。
A.
全诗通过停泊在北固山下所见的青山绿水和潮平岸阔的景物,抒发了诗人的怀乡之情。
B.
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”颔联写潮平岸阔,风正帆悬,浓淡相生,小大相形,景象恢弘阔大,用字精妙传神。
C.
“客路青山下,行舟绿水前。”开头为虚写,回忆过往的岁月。
D.
全诗情景交融,风格壮美,炼字精道,用笔自然。
E.
这首诗写出了盛唐气象。
【多选题】下列对《老人与海》的赏析不正确的两项是
A.
《老人与海》可以看做是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B.
《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C.
《老人与海》其中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D.
《老人与海》告诉人们：科学技术是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E.
《老人与海》在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。
【单选题】古人往往借助外物来表达自己的理想情怀。下列赏析有误的一项是：
A.
刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达自己安贫乐道的情趣。
B.
韩愈在《马说》中借千里马的遭遇，表达希望统治者识别人才、重用人才的愿望。
C.
周敦颐借“莲”表达对污浊世风的厌弃，对隐逸生活的追求。
D.
苏轼在《记承天寺夜游》中借月下之景表达了微妙复杂的心情。
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