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【单选题】
安全预评价报告内容的目的是( )。
A.
全面、概括地反映安全预评价过程的全部工作
B.
提出的资料清楚可靠，论点明确，利于阅读和审查
C.
结合评价对象的特点阐述编制安全预评价报告
D.
安全验收评价工作过程形成的成果
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【单选题】安全预评价报告内容的目的是( )。
A.
全面、概括地反映安全预评价过程的全部工作
B.
提出的资料清楚可靠，论点明确，利于阅读和审查
C.
结合评价对象的特点阐述编制安全预评价报告
D.
安全验收评价工作过程形成的成果
【单选题】安全预评价的结论不包括（ ）
A.
主要危险、有害因素评价结果
B.
建设项目应重点防范的重大危险、有害因素
C.
按危害因素的可控性、严重程度和影响范围进行评价级别划分
D.
应重视的重要安全对策措施
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
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结合评价对象的特点阐述编制安全预评价报告
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安全验收评价工作过程形成的成果
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A.
主要危险、有害因素评价结果
B.
建设项目应重点防范的重大危险、有害因素
C.
按危害因素的可控性、严重程度和影响范围进行评价级别划分
D.
应重视的重要安全对策措施
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
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