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【单选题】
孟浩然《与诸子登岘首》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是社会实践的产物 ②自然资源也是一种文化 ③文化影响人的精神世界 ④文化都是由文人创造的
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
题目标签:
往来成古今
读罢泪沾襟
江山留胜迹
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举一反三
【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临;羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】唐代诗人孟浩然的诗句“人事有代谢,往来成古今”体现的哲学思想是:
A.
实践是认识的基础
B.
矛盾具有特殊性
C.
应该透过现象看本质
D.
一切事物都是变化发展的
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【单选题】孟浩然《与诸子登岘首》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是社会实践的产物 ②自然资源也是一种文化 ③文化影响人的精神世界 ④文化都是由文人创造的
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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高中政治>文化与经济政治的关系考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是______。
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是发展变化的
查看完整题目与答案
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该句诗可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临;羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化及社会作用考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今”,唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是______。
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是发展变化的
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【单选题】孟浩然的《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化具有继承性 ②文化影响人的精神世界 ③文化创新推动人类社会实践的发展 ④文化是由人和自然创造的
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
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高中政治>文化在继承中发展考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗说:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临、、、、、、羊公碑何在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现( )①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高三文科综合试卷考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。”是唐朝诗人孟浩然的作品。“人事有代谢,往来成古今”体现的哲理是 [ ]
A.
自然界是客观的
B.
人类社会是客观的
C.
事物的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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高中政治>发展的普遍性考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是( )
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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【判断题】孟浩然《与诸子登岘山》:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”由颇有政绩、名传后世的羊祜联想到自身功业无成终将湮灭无闻,形成古今对比,既表达了对人事更替变迁的感慨,还表达了作者怀才不遇、壮志难酬的痛苦之情。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】瑞典皇家科学院宣布,将2009年诺贝尔经济学奖授予两位美国经济学家埃莉诺·奥斯特罗姆和奥利弗·威廉森,以表彰他们在经济管理分析方面所作的贡献。两名经济学家获奖,实际上是把诺贝尔经济学奖颁给了“制度经济学”。制度经济学强调经济发展中的历史性和过程性,强调从整体的角度来分析经济现象,强调经济发展过程的演进性。下列选项中与制度经济学的思维方式相同的是 [ ] ①骏马能历险,犁田不如牛 ②形存...
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③
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高中政治>坚持整体与部分的统一考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现( )①人创造了文化,文化又影响着人的精神世界 ②文化具有继承性③文化促进人的全面发展 ④文化源于社会实践
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【简答题】锦绣江山留胜迹求下联关于五一国际劳动节的励志对联 锦绣江山留胜迹求下联
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【单选题】人事有代谢,往来成古今,”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是
A.
自然界是客观的
B.
人类社会是客观的
C.
事物的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【简答题】下列名言中,出自冯梦龙《醒世恒言》的是()(a):仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。(b):人事有代谢,往来成古今。(c):汗青头白休相笑,曾读人间未见书。(d):踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
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【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临;羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】唐代诗人孟浩然的诗句“人事有代谢,往来成古今”体现的哲学思想是:
A.
实践是认识的基础
B.
矛盾具有特殊性
C.
应该透过现象看本质
D.
一切事物都是变化发展的
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【单选题】孟浩然《与诸子登岘首》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是社会实践的产物 ②自然资源也是一种文化 ③文化影响人的精神世界 ④文化都是由文人创造的
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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高中政治>文化与经济政治的关系考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是______。
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是发展变化的
查看完整题目与答案
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该句诗可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临;羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化及社会作用考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今”,唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是______。
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是发展变化的
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【单选题】孟浩然的《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化具有继承性 ②文化影响人的精神世界 ③文化创新推动人类社会实践的发展 ④文化是由人和自然创造的
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
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高中政治>文化在继承中发展考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗说:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临、、、、、、羊公碑何在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现( )①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高三文科综合试卷考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】“江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。”是唐朝诗人孟浩然的作品。“人事有代谢,往来成古今”体现的哲理是 [ ]
A.
自然界是客观的
B.
人类社会是客观的
C.
事物的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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高中政治>发展的普遍性考试题目
【单选题】“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是( )
A.
历史是客观的合规律的过程
B.
人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.
事物之间的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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【判断题】孟浩然《与诸子登岘山》:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”由颇有政绩、名传后世的羊祜联想到自身功业无成终将湮灭无闻,形成古今对比,既表达了对人事更替变迁的感慨,还表达了作者怀才不遇、壮志难酬的痛苦之情。( )
A.
正确
B.
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【单选题】瑞典皇家科学院宣布,将2009年诺贝尔经济学奖授予两位美国经济学家埃莉诺·奥斯特罗姆和奥利弗·威廉森,以表彰他们在经济管理分析方面所作的贡献。两名经济学家获奖,实际上是把诺贝尔经济学奖颁给了“制度经济学”。制度经济学强调经济发展中的历史性和过程性,强调从整体的角度来分析经济现象,强调经济发展过程的演进性。下列选项中与制度经济学的思维方式相同的是 [ ] ①骏马能历险,犁田不如牛 ②形存...
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③
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高中政治>坚持整体与部分的统一考试题目
【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现( )①人创造了文化,文化又影响着人的精神世界 ②文化具有继承性③文化促进人的全面发展 ④文化源于社会实践
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【简答题】锦绣江山留胜迹求下联关于五一国际劳动节的励志对联 锦绣江山留胜迹求下联
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【单选题】人事有代谢,往来成古今,”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是
A.
自然界是客观的
B.
人类社会是客观的
C.
事物的联系是普遍的
D.
一切事物都是变化发展的
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【单选题】孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 [ ] ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【简答题】下列名言中,出自冯梦龙《醒世恒言》的是()(a):仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。(b):人事有代谢,往来成古今。(c):汗青头白休相笑,曾读人间未见书。(d):踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
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