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【单选题】
操作条件反射作用理论的创始人是
A.
巴甫洛夫
B.
华生
C.
斯金纳
D.
桑代克
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举一反三
【多选题】下列各项叙述，属于条件反射的是
A.
刺激性质与反应之间的关系不固定，灵活可变
B.
刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定
C.
需后天学习获得
D.
数量有限，比较恒定、少变或不变
【单选题】物理治疗的神经反射作用为（）
A.
无条件反射
B.
条件反射
C.
先是无条件反射，后出现条件反射
D.
先是条件反射，后出现无条件反射
E.
条件反射与无条件反射同时出现
【单选题】有关条件反射的叙述，错误的是
A.
无关刺激和非条件刺激强化后才能建立
B.
数量是有限的
C.
既可消退也可重建
D.
在非条件反射的基础上
E.
使机体更有预见性、灵活性和适应性
【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
【单选题】条件反射是（ ）。
A.
动物和人生而具有，不学而会的反射
B.
个体通过模仿、学习而形成的反射
C.
人所独有的反射活动
D.
把活动结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程
【单选题】Psychology is the study of the mind and mental activities. For example, psychologists are interested in why some things make you sad, but others make you happy. They want to know why some people are s...
A.
study physical diseases as well
B.
deal with animals more often than with people
C.
are not medical doctors
D.
are interested in things that make you sad
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A.
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刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定
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D.
数量有限，比较恒定、少变或不变
【单选题】物理治疗的神经反射作用为（）
A.
无条件反射
B.
条件反射
C.
先是无条件反射，后出现条件反射
D.
先是条件反射，后出现无条件反射
E.
条件反射与无条件反射同时出现
【单选题】有关条件反射的叙述，错误的是
A.
无关刺激和非条件刺激强化后才能建立
B.
数量是有限的
C.
既可消退也可重建
D.
在非条件反射的基础上
E.
使机体更有预见性、灵活性和适应性
【多选题】斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
A.
小步子逻辑序列
B.
要求学生做出积极反应
C.
及时反馈
D.
学生自定步调
E.
低的错误率
【单选题】条件反射是（ ）。
A.
动物和人生而具有，不学而会的反射
B.
个体通过模仿、学习而形成的反射
C.
人所独有的反射活动
D.
把活动结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程
【单选题】Psychology is the study of the mind and mental activities. For example, psychologists are interested in why some things make you sad, but others make you happy. They want to know why some people are s...
A.
study physical diseases as well
B.
deal with animals more often than with people
C.
are not medical doctors
D.
are interested in things that make you sad
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