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【单选题】
据《素问六微旨大论》，下列对神机气立描述正确的是（）。
A.
出入废则气立孤危
B.
升降息则神机化灭
C.
化有大小，期有远近
D.
非升降，则无以生长壮老已
E.
非出入，则无以生长化收藏
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举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】据《素问•生气通天论》，对阴平阳秘的解释是（）
A.
阴气守持于内，阳气运使于外
B.
阴气充足，阳气壮盛
C.
阴阳平和协调
D.
阴气平稳，阳气强盛
E.
阴气固守于内，阳气卫护于外
【多选题】关于 《素问 ·六微旨大论》 中的 “ 神机 ” 与 “ 气立 ”, 正确的解释 是
A.
神机是指生命体内气化运动的调控机制
B.
气立是指人体生命所依赖的自然界的气化运动
C.
气的升降、出入分别仅影响神机、气立
D.
气的升降出入状态决定了神机和气立的正常与否
E.
无论生命体个头的大小和寿命的长短 ，均有气的升降出入
【单选题】维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天．哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有的学生中，只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明（ ）。
A.
怀疑和提问是成功的秘诀
B.
好奇心是研究的内在动力
C.
得到赏识是成才的重要因素
D.
发现问题是不断进步的前提
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D.
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A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
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A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
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E.
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阴气守持于内，阳气运使于外
B.
阴气充足，阳气壮盛
C.
阴阳平和协调
D.
阴气平稳，阳气强盛
E.
阴气固守于内，阳气卫护于外
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A.
神机是指生命体内气化运动的调控机制
B.
气立是指人体生命所依赖的自然界的气化运动
C.
气的升降、出入分别仅影响神机、气立
D.
气的升降出入状态决定了神机和气立的正常与否
E.
无论生命体个头的大小和寿命的长短 ，均有气的升降出入
【单选题】维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天．哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有的学生中，只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明（ ）。
A.
怀疑和提问是成功的秘诀
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好奇心是研究的内在动力
C.
得到赏识是成才的重要因素
D.
发现问题是不断进步的前提
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