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【单选题】
土壤中三大类群体微生物以生物量排序为( )。
A.
细菌>放线菌>真菌
B.
细菌>真菌>放线菌
C.
放线菌>细菌>真菌
D.
真菌>放线菌>细菌
题目标签:
群体
三大类群
生物量
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参考答案:
举一反三
【单选题】据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%,从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
查看完整题目与答案
【单选题】生产力和生物量最大的生态系统类型是
A.
草原
B.
森林
C.
海洋
D.
农田
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【判断题】招聘中通知目标群体,可以采用打广告、找猎头或员工推荐的方法。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在一定时间内能使特定动物发生半数感染的最小微生物量或毒素量,称为( )。
A.
最小致死量
B.
半数致死量
C.
最小感染量
D.
半数感染量
E.
最大致死量
查看完整题目与答案
【判断题】森林生态系统具有最高的生物总量和最高的单位面积生物量,约占陆地生物总量的50%。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》,1级生态评价生物量数据获取的正确方法是( )。A-实測B.使用统计值C.采用现有信息D.采用类比工程数据
查看完整题目与答案
【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
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【单选题】某雨林系统中有4种啮齿动物,其平均个体生物量分别是20、30、40和50克,试问在其它所有条件相同情况下,哪个物种的相对多度较高。()
A.
生物量为20克的物种
B.
生物量为30克的物种
C.
生物量为40克的物种
D.
生物量为50克的物种
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生物知识竞赛(综合练习)考试题目
【单选题】土壤中三大类群微生物以数量多少的排序为 ( )。
A.
细菌>放线菌>真菌;
B.
细菌>真菌>放线菌;
C.
放线菌>真菌>细菌;
D.
真菌>细菌>放线菌
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【单选题】传感器被测量包括_____量、几何量、生物量、化学量等。
A.
变化
B.
数学
C.
相对
D.
物理
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A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
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【单选题】生产力和生物量最大的生态系统类型是
A.
草原
B.
森林
C.
海洋
D.
农田
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【判断题】招聘中通知目标群体,可以采用打广告、找猎头或员工推荐的方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在一定时间内能使特定动物发生半数感染的最小微生物量或毒素量,称为( )。
A.
最小致死量
B.
半数致死量
C.
最小感染量
D.
半数感染量
E.
最大致死量
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A.
正确
B.
错误
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A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
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【单选题】某雨林系统中有4种啮齿动物,其平均个体生物量分别是20、30、40和50克,试问在其它所有条件相同情况下,哪个物种的相对多度较高。()
A.
生物量为20克的物种
B.
生物量为30克的物种
C.
生物量为40克的物种
D.
生物量为50克的物种
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生物知识竞赛(综合练习)考试题目
【单选题】土壤中三大类群微生物以数量多少的排序为 ( )。
A.
细菌>放线菌>真菌;
B.
细菌>真菌>放线菌;
C.
放线菌>真菌>细菌;
D.
真菌>细菌>放线菌
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【单选题】传感器被测量包括_____量、几何量、生物量、化学量等。
A.
变化
B.
数学
C.
相对
D.
物理
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