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【单选题】

孔子把诗、乐看作是君子“修齐治平”的重要途径，指出：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中的“群”主要指艺术的哪种功用（ ）。

A.
组织功用
B.
娱乐功用
C.
认识功用
D.
教育功用
E.
审美功用
题目标签：诗可以兴可以怨修齐治平
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参考答案：
举一反三

【简答题】中国传统儒学有所谓“内圣”“外王”之学，由“修齐治平”的修养工夫可以达致“外王”的事功。但在近代西方的冲击下，原有的“夷夏之辨”所具有的文化优越感丧失殆尽。面对这一亘占未有的巨大冲击，岭南学者总是希图在“内圣”方面寻求转换，多在思想领域掀起变革波澜。但在湖湘人士看来，国力的强劲轻弱似乎只存留在物质与武力的角逐对抗之中，其中并不涉及道德“内圣”的层面。这种以事功成事实的态度，反而使他们能认识西方物质...
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【单选题】“诗可以怨”出自下列哪位名人：（）
A.
孟子
B.
孔子
C.
荀子
D.
子思
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【单选题】唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者（）
A.
认为“心”在理学体系中具有重要地位
B.
将纲常伦理注入到社会生活的各个层面
C.
积极应对佛道之学对儒学带来的挑战
D.
面临着如何创立儒学新体系的时代课题
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【单选题】“诗可以怨”的文艺思想出自（）。
A.
钟嵘《诗品》
B.
司马迁《史记》
C.
孔子《论语》
D.
刘勰《文心雕龙》
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【判断题】孔子提出了“诗可以兴”的主张。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】提出“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的是（）
A.
荀子
B.
孟子
C.
孔子
D.
老子
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【简答题】我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
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【单选题】曾子是孔子学说的主要继承人和传播者，在儒家文化中具有承上启下的重要地位。他修齐治平的政治观、省身、慎独的修养观，以孝为本，孝道为先的优良品质影响了中国两千前多年，他的著作是（）
A.
《孝经》
B.
《大学》
C.
《中庸》
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【单选题】《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（ ）。
A.
诗可以使人读了之后心情愉悦
B.
诗可以表达诗人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情
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【单选题】家训是儒家：修齐治平活动中，关于（ ）的方略。
A.
家
B.
国
C.
天下
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【单选题】“诗可以怨”出自下列哪位名人：（）
A.
孟子
B.
孔子
C.
荀子
D.
子思
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【单选题】唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者（）
A.
认为“心”在理学体系中具有重要地位
B.
将纲常伦理注入到社会生活的各个层面
C.
积极应对佛道之学对儒学带来的挑战
D.
面临着如何创立儒学新体系的时代课题
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A.
钟嵘《诗品》
B.
司马迁《史记》
C.
孔子《论语》
D.
刘勰《文心雕龙》
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【判断题】孔子提出了“诗可以兴”的主张。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】提出“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的是（）
A.
荀子
B.
孟子
C.
孔子
D.
老子
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【简答题】我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
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【单选题】曾子是孔子学说的主要继承人和传播者，在儒家文化中具有承上启下的重要地位。他修齐治平的政治观、省身、慎独的修养观，以孝为本，孝道为先的优良品质影响了中国两千前多年，他的著作是（）
A.
《孝经》
B.
《大学》
C.
《中庸》
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【单选题】《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（ ）。
A.
诗可以使人读了之后心情愉悦
B.
诗可以表达诗人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情
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【单选题】家训是儒家：修齐治平活动中，关于（ ）的方略。
A.
家
B.
国
C.
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