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【单选题】

在EDA设计中,实现下载和硬件验证的工具是

A.
可编程器件
B.
硬件描述言语
C.
集成开发环境
D.
实验开发平台
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参考答案:
举一反三

【多选题】产品验证的主要内容包括( )。

A.
查验产品数量和实物的一致性
B.
查验检验人员的资质凭证
C.
确认作为检验依据的技术文件的正确性、有效性
D.
查验检验凭证的有效性
E.
查验产品检验方法的正确性

【单选题】中科院上海药物研究验证香菊胶囊抗流感病毒的机制是()

A.
抑制流感病毒的表面的神经氨酸酶
B.
激活流感病毒的表面的神经氨酸酶
C.
抑制流感病毒的表面的血凝素酶
D.
激活流感病毒的表面的血凝素

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【单选题】验证假说的活动内容不包括( )。

A.
搜集新的数据或证据,制定计划来确认原因对问题的影响
B.
消去已确认为无关的因素,重新整理剩下的因素
C.
综合全部调查到的信息,决定主要影响原因
D.
如条件允许,可以将问题再现一次

【多选题】下列各项,能够验证被审计单位某笔定期存款是否真实存在的审计程序是()。检查银行对账单

A.
向存入款项的银行函证
B.
获取银行定期存款单
C.
核对银行存款日记账与总账
D.
分析定期存款占存款总额的比例

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施

【单选题】Validator Summary验证控件的作用是()

A.
检查总和数
B.
集中显示各个验证的结果
C.
判断有无超出范围
D.
检查数值的大小
相关题目:
【多选题】产品验证的主要内容包括( )。
A.
查验产品数量和实物的一致性
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查验检验人员的资质凭证
C.
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D.
查验检验凭证的有效性
E.
查验产品检验方法的正确性
【单选题】中科院上海药物研究验证香菊胶囊抗流感病毒的机制是()
A.
抑制流感病毒的表面的神经氨酸酶
B.
激活流感病毒的表面的神经氨酸酶
C.
抑制流感病毒的表面的血凝素酶
D.
激活流感病毒的表面的血凝素
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【单选题】验证假说的活动内容不包括( )。
A.
搜集新的数据或证据,制定计划来确认原因对问题的影响
B.
消去已确认为无关的因素,重新整理剩下的因素
C.
综合全部调查到的信息,决定主要影响原因
D.
如条件允许,可以将问题再现一次
【多选题】下列各项,能够验证被审计单位某笔定期存款是否真实存在的审计程序是()。检查银行对账单
A.
向存入款项的银行函证
B.
获取银行定期存款单
C.
核对银行存款日记账与总账
D.
分析定期存款占存款总额的比例
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】Validator Summary验证控件的作用是()
A.
检查总和数
B.
集中显示各个验证的结果
C.
判断有无超出范围
D.
检查数值的大小
【单选题】验证调整后的账面余额是否()
A.
余额表
B.
相符
C.
实物形态
D.
组成体系
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