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【简答题】

Napping(小睡) after learning something new could help improve your memory--- as long as you dream, scientists say.
They found people who dream about a new task do it better on waking than those who do not sleep or do not dream.
Volunteers were asked to learn the layout(布局,设计) of a 3D computer maze(迷宫) so they could find their way several hours later. Those allowed to take a pap and who also remembered dreaming of the task, found their way to a landmark quicker.
The researchers think the dreams are a sign that unconscious(无意识的) parts of the brain are working hard to process information about the task..
Dr. Robert Stickgold of Harvard Medical School, said dreams may be a marker that the brain is working on the same problem at many levels.
Study tips
Co-author Dr. Erin Wamsley said the study suggests our non-conscious brain works on the things that it deem(认为) are the most important.
“Every day we are gathering lots of information and new experiences,” she said. “It would seem that our dreams are asking the question, “How do I use this information to inform(影响) my life?”
The scientists say there may be ways to use this phenomenon(现象) for improving learning and memory. For example, students might be better studying hard before bedtime, or taking a nap after a period of afternoon study.
小题1: Scientists say ______ could help improve your memory.A.dreamB.napC.nap and dreamD.nap without dream小题2: What were volunteers asked to do?A.Take a nap.B.Dream a task.C.Learn about 3D computer.D.Find their way out of a maze.小题3:Which is right about dreams?A.They are a sign that parts of the brain is unconscious. B.They can help us fall asleep and improve learning and memory.C.They tell us how to use this information to inform our life.D.They may be a marker that the brain is working on the same problem.小题4:When is the best time for study?A.Before bedtime.B.After bedtime.C.Before taking a nap.D.In the afternoon.

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参考答案:
举一反三

【单选题】你想利用大鼠学习走迷宫的实验范式来研究观察者偏见对实验结果的影响。以下实验流程不正确的是

A.
给主试一个秒表和一个迷宫装置,告诉主试记录大鼠从放入迷宫到走出迷宫的时间作为实验数据。
B.
招募十名不懂心理学的大学生作为主试,每人分配两组大鼠,并且告知他们拿到的大鼠哪个是高能力组、哪个是低能力组。
C.
实验结果发现高能力大鼠走出迷宫的时间均值比低能力大鼠30秒,于是你得到结论观察者偏见对实验结果有影响。
D.
随机选择二十组每组 10只没有走过迷宫的同龄大鼠,每组雌雄各半,随机标记为十个高能力组和十个低能力组。

【单选题】常规布局飞机失速时

A.
机翼向上的力和尾翼向下的力都降低
B.
机翼向上的力和尾翼向下的力都增加
C.
机翼向上的力和尾翼向下的力恒都为零

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】汉地佛寺三佛同殿的合称、常见的布局及表法意义()

A.
A、三身佛:释迦牟尼佛——毗卢遮那佛——卢舍那佛
B.
应身佛————法身佛————报身佛
C.
B、三方佛:阿弥佗佛——释迦牟尼佛——药师佛
D.
西方极乐世界、娑婆世界、东方净琉璃世界
E.
C、三世佛:燃灯佛——释迦牟尼佛——迦叶佛
F.
未来世——现在世——过去世
G.
D、三世佛:弥勒佛——释迦牟尼佛——迦叶佛
H.
未来世——现在世——过去世

【多选题】影响和决定生产力布局的主要因素有( )。

A.
自然因素,即自然环境和自然资源
B.
人口因素,即人口的数量与密度,以及劳动力的素质
C.
技术因素,即科学技术总水平。企业的技术装备以及新技术掌握应用的深度和广度
D.
经济因素,即经济发展的历史特点已有生产力发展水平和已形成的经济结构等

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【多选题】运输布局是研究各种运输方式的()等工作总称。

A.
运输管理
B.
合理分布
C.
运输规划
D.
合理配备
E.
发展规律

【多选题】避暑山庄整体布局()

A.
巧用地形
B.
因山就势,
C.
分区明确
D.
景色丰富,
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B.
招募十名不懂心理学的大学生作为主试,每人分配两组大鼠,并且告知他们拿到的大鼠哪个是高能力组、哪个是低能力组。
C.
实验结果发现高能力大鼠走出迷宫的时间均值比低能力大鼠30秒,于是你得到结论观察者偏见对实验结果有影响。
D.
随机选择二十组每组 10只没有走过迷宫的同龄大鼠,每组雌雄各半,随机标记为十个高能力组和十个低能力组。
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A.
机翼向上的力和尾翼向下的力都降低
B.
机翼向上的力和尾翼向下的力都增加
C.
机翼向上的力和尾翼向下的力恒都为零
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
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上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
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内环和外环
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A、三身佛:释迦牟尼佛——毗卢遮那佛——卢舍那佛
B.
应身佛————法身佛————报身佛
C.
B、三方佛:阿弥佗佛——释迦牟尼佛——药师佛
D.
西方极乐世界、娑婆世界、东方净琉璃世界
E.
C、三世佛:燃灯佛——释迦牟尼佛——迦叶佛
F.
未来世——现在世——过去世
G.
D、三世佛:弥勒佛——释迦牟尼佛——迦叶佛
H.
未来世——现在世——过去世
【多选题】影响和决定生产力布局的主要因素有( )。
A.
自然因素,即自然环境和自然资源
B.
人口因素,即人口的数量与密度,以及劳动力的素质
C.
技术因素,即科学技术总水平。企业的技术装备以及新技术掌握应用的深度和广度
D.
经济因素,即经济发展的历史特点已有生产力发展水平和已形成的经济结构等
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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A.
运输管理
B.
合理分布
C.
运输规划
D.
合理配备
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巧用地形
B.
因山就势,
C.
分区明确
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