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【单选题】

善者入門而左,不善者入門而右。

A.
使動用法
B.
意動用法
C.
名詞活用作一般動詞
D.
動詞活用作名詞
E.
名詞作狀語
F.
數或量詞活用作動詞
G.
代詞活用作動詞
题目标签：入門善者
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参考答案：
举一反三

【单选题】善者入門而左,不善者入門而右。
A.
使動用法
B.
意動用法
C.
名詞活用作一般動詞
D.
動詞活用作名詞
E.
名詞作狀語
F.
數或量詞活用作動詞
G.
代詞活用作動詞
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【判断题】自我完善者拥有积极的自我。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《宋史·刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日，使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。” 沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决数。” 请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题： 实施该制度有何弊端根据该段文字说明当时解决该弊端的措施。
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【简答题】《宋史·刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日，使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。” 沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决数。” 请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题： 该段文字反映的是宋朝的什么制度
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【单选题】“不战而屈人之兵,善之善者也”中的“善”的意思是()。
A.
友好的
B.
擅长的
C.
高明的
D.
容易的
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【简答题】【名词解释】来者不善，善者不来
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【单选题】三人行，必有我师焉。（），其不善者而改之。
A.
择其善者而从之
B.
见贤思齐焉
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【简答题】先秦思想家荀子说: “人之性恶,其善者伪也。”谈谈你对这句话的理解。
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【单选题】休克仍未改善者最好应用
A.

B.

C.

D.

E.

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【简答题】根据课文默写。(10分) 小题1:三人行，必有我师焉； ，其不善者而改之。(《论语》八则) 小题2:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（《得道多助，失道寡助》） 小题3:苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） 小题4: ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） 小题5:吴楚东南坼， 。 (杜甫《登岳阳楼》) 小题6: ，浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春...
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【判断题】自我完善者拥有积极的自我。()
A.
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B.
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【简答题】《宋史·刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日，使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。” 沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决数。” 请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题： 实施该制度有何弊端根据该段文字说明当时解决该弊端的措施。
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【简答题】《宋史·刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日，使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。” 沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决数。” 请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题： 该段文字反映的是宋朝的什么制度
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【单选题】“不战而屈人之兵,善之善者也”中的“善”的意思是()。
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友好的
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【简答题】【名词解释】来者不善，善者不来
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【单选题】三人行，必有我师焉。（），其不善者而改之。
A.
择其善者而从之
B.
见贤思齐焉
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B.

C.

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