阅读下文，回答文后的问题。 疏 通 　　清晨，街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中。小溪流动缓慢了，渐渐停止了。　　“喂！快走啊！”一高大汉子猛摁车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个窈窕少女急得粉脸绯红，直跺红皮鞋。“妈的！这月的奖金全砸了！”一个长发少年看了看手表，恨得咬牙切齿。“唉！小街太窄了！”一个中年人喟然长叹一声。有几个人干脆掉转头，绕道而走。　　人越聚越多。这时，人群中走出一个老翁，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”　　人群开始缓缓移动，一会儿，小街又畅通了。街上，又响起了小溪的欢歌。1、材料的标题是“疏通”，在这里既有排除交通干扰，使小街畅通的意思，又有_____________________的意思。一个词语可以从两个角度去理解，用的是双关的修辞手法。以此为题，有__________________ 的作用。2、中年人认为“小街太窄了”这是小街堵塞的主要原因吗？为什么？_____________________________________ 3、写高大汉子、窈窕少女、长发少年和中年人的焦躁埋怨，无补于事，后写老翁的挺身而出热情疏通，问题解决。这样的写法有什么作用？_____________________________________ 4、联系身边的生活实际，谈谈你阅读本文后有什么体会？ _____________________________________