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【单选题】

传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验并成功培育出三系杂交稻。这说明()

A.
正确的理论对实践有重大指导意义
B.
理论必须在实践中得到检验和发展
C.
真理随着时间的发展会逐渐丧失合理性
D.
通过实践总会发现以往认识中的错误
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举一反三

【单选题】自花授粉作物是指( )。

A.
100%为自花授粉的作物
B.
异交率低于1%的作物
C.
异交率低于5%的作物
D.
群体中大多数为自花授粉的作物

【单选题】传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出杂交水稻。这说明( )。

A.
原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性
B.
正确的理论对实践有重大指导意义
C.
通过实践,总会发现以往认识中的错误
D.
理论必须在实践中得到检验和发展

【单选题】下列不是低周反复试验的优点的是()。

A.
设备比较简单,耗资较少
B.
在逐步加载过程中可以停下来仔细观察反复荷载下结构的变形和破坏现象
C.
能做比较大型的结构试验及各种类型的结构试验
D.
能与任一次确定性的非线性地震反应结果相比

【单选题】下列()不是低周反复试验的优点。

A.
设备比较简单,耗资较少 
B.
在逐步加载过程中可以停下来仔细观察反复荷载下结构的变形和破坏现象 
C.
能做比较大型的结构试验及各种类型的结构试验 
D.
能与任一次确定性的非线性地震反应结果相比
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异交率低于1%的作物
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异交率低于5%的作物
D.
群体中大多数为自花授粉的作物
【单选题】传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出杂交水稻。这说明( )。
A.
原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性
B.
正确的理论对实践有重大指导意义
C.
通过实践,总会发现以往认识中的错误
D.
理论必须在实践中得到检验和发展
【单选题】下列不是低周反复试验的优点的是()。
A.
设备比较简单,耗资较少
B.
在逐步加载过程中可以停下来仔细观察反复荷载下结构的变形和破坏现象
C.
能做比较大型的结构试验及各种类型的结构试验
D.
能与任一次确定性的非线性地震反应结果相比
【单选题】下列()不是低周反复试验的优点。
A.
设备比较简单,耗资较少 
B.
在逐步加载过程中可以停下来仔细观察反复荷载下结构的变形和破坏现象 
C.
能做比较大型的结构试验及各种类型的结构试验 
D.
能与任一次确定性的非线性地震反应结果相比
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