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【判断题】

心理健康与心理不健康之间不存在泾渭分明的界限,它们是一种连续或交叉的状态。

A.
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参考答案:
举一反三

【多选题】下列四项哪些属于制定心理健康标准的依据()

A.
统计常模
B.
道德规范
C.
生活适应
D.
临床诊断
E.
主观经验

【多选题】在理解与把握心理健康标准时,应考虑______。

A.
内部协调与对外良好适应两方面
B.
心理健康具有相对性
C.
心理健康是一个社会评价过程
D.
心理健康是一种状态,也是一种过程

【单选题】影响学前儿童心理健康的生物学因素不包括:( )

A.
遗传
B.
孕妇的健康状况
C.
意外伤害
D.
出生的季节和时间

【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息,是通过()来实现的。

A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道

【单选题】新闻媒体应当开展经常性的公益心理健康宣传教育,()。

A.
应当筹备心理健康和精神卫生知识读物
B.
免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告
C.
拟合政府开展宣传
D.
创造和谐的社会环境

【单选题】老年人心理健康标准哪项欠妥?()

A.
意志坚强
B.
言行一致
C.
知行合一
D.
智力正常
E.
关系融洽

【多选题】大学生性心理健康的核心内容是( )。

A.
要有正常的性需求和望。
B.
要有科学的性知识、合理的性认识和健全的性态度。
C.
要有符合社会规范的性道德。
D.
要有正当的、健康的性行为和行为方式。

【单选题】成语“泾渭分明”的地理含义(  )

A.
泾河水清,渭河水浑,相汇后界线清楚
B.
泾河水结冰,渭河水不结冰
C.
泾河和渭河水根本就不会相汇
D.
泾河水浑,渭河水清,相汇后界线清楚
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道德规范
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D.
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主观经验
【多选题】在理解与把握心理健康标准时,应考虑______。
A.
内部协调与对外良好适应两方面
B.
心理健康具有相对性
C.
心理健康是一个社会评价过程
D.
心理健康是一种状态,也是一种过程
【单选题】影响学前儿童心理健康的生物学因素不包括:( )
A.
遗传
B.
孕妇的健康状况
C.
意外伤害
D.
出生的季节和时间
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息,是通过()来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】新闻媒体应当开展经常性的公益心理健康宣传教育,()。
A.
应当筹备心理健康和精神卫生知识读物
B.
免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告
C.
拟合政府开展宣传
D.
创造和谐的社会环境
【单选题】老年人心理健康标准哪项欠妥?()
A.
意志坚强
B.
言行一致
C.
知行合一
D.
智力正常
E.
关系融洽
【多选题】大学生性心理健康的核心内容是( )。
A.
要有正常的性需求和望。
B.
要有科学的性知识、合理的性认识和健全的性态度。
C.
要有符合社会规范的性道德。
D.
要有正当的、健康的性行为和行为方式。
【单选题】成语“泾渭分明”的地理含义(  )
A.
泾河水清,渭河水浑,相汇后界线清楚
B.
泾河水结冰,渭河水不结冰
C.
泾河和渭河水根本就不会相汇
D.
泾河水浑,渭河水清,相汇后界线清楚
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