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举一反三
【单选题】正交试验设计优选法的适合条件是( A )
A.
影响因素较多,水平数较小的情况
B.
影响因素较多,水平数较多的情况
C.
影响因素较小,水平数较小的情况
D.
影响因素较小,水平数较多的情况
【多选题】正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括（ ）。
A.
明确试验目的
B.
确定试验指标，并说明试验指标是大好还是小好
C.
确定因子与水平表
D.
选择适用的正交表，并进行表头设计
E.
选择好人员记录
【多选题】正交试验设计可以帮助人们解决以下问题（）
A.
合理安排实验，减少试验次数
B.
在众多影响因素中，分清主次抓住主要矛盾
C.
找出最佳的设计参数和工艺条件
D.
求出置信区间
E.
指明下一步试验方向
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】试验设计的目的是（ ）。
A.
以尽可能多的试验次数，获取较优生产条件
B.
以尽可能少的试验次数，获取较优试验条件
C.
通过全面试验，以获取较优试验条件
D.
以上都不是
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D.
影响因素较小,水平数较多的情况
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A.
明确试验目的
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确定试验指标，并说明试验指标是大好还是小好
C.
确定因子与水平表
D.
选择适用的正交表，并进行表头设计
E.
选择好人员记录
【多选题】正交试验设计可以帮助人们解决以下问题（）
A.
合理安排实验，减少试验次数
B.
在众多影响因素中，分清主次抓住主要矛盾
C.
找出最佳的设计参数和工艺条件
D.
求出置信区间
E.
指明下一步试验方向
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】试验设计的目的是（ ）。
A.
以尽可能多的试验次数，获取较优生产条件
B.
以尽可能少的试验次数，获取较优试验条件
C.
通过全面试验，以获取较优试验条件
D.
以上都不是
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