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【单选题】
宋人有 闵(1) 其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。
A.
闵（mǐn）：通“悯”，忧虑，担心
B.
闵（mǐn）:通“悯”，怜悯，哀伤
C.
糊涂，昏昧
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举一反三
【单选题】宋人有 闵(1) 其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。
A.
闵（mǐn）：通“悯”，忧虑，担心
B.
闵（mǐn）:通“悯”，怜悯，哀伤
C.
糊涂，昏昧
【单选题】宋人有看其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日疾也！余助苗长也！’其子趋而往视之，苗则槁也。”此典故的哲学寓意是 [ ]
A.
事物的运动是有规律的
B.
事物的运动是永恒的
C.
事物是变化发展的
D.
物质和运动不可分
【简答题】揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。1、解释下列划线的字。 ⑴谓其人曰（ ） ⑵今日病矣（ ） ⑶予助苗长矣（ ） ⑷其子趋而往视之（ ）2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是 [ ]
A.
闵其苗之不长
B.
其子趋而往视之
C.
助之长者，揠苗者也
D.
非徒无益，而又害之 3、翻译下面的句子。 ⑴天下之不助苗长者寡矣。 ________________________________________________ ⑵苗则槁矣。 ________________________________________________4、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）： ________________________________________________________________________________________5、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以__________为主，第二层以________________为主。6、读完这段文字后，你从中受到什么启示？ ________________________________________________________________________________________
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闵（mǐn）：通“悯”，忧虑，担心
B.
闵（mǐn）:通“悯”，怜悯，哀伤
C.
糊涂，昏昧
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A.
事物的运动是有规律的
B.
事物的运动是永恒的
C.
事物是变化发展的
D.
物质和运动不可分
【简答题】揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。1、解释下列划线的字。 ⑴谓其人曰（ ） ⑵今日病矣（ ） ⑶予助苗长矣（ ） ⑷其子趋而往视之（ ）2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是 [ ]
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闵其苗之不长
B.
其子趋而往视之
C.
助之长者，揠苗者也
D.
非徒无益，而又害之 3、翻译下面的句子。 ⑴天下之不助苗长者寡矣。 ________________________________________________ ⑵苗则槁矣。 ________________________________________________4、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）： ________________________________________________________________________________________5、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以__________为主，第二层以________________为主。6、读完这段文字后，你从中受到什么启示？ ________________________________________________________________________________________
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