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【多选题】

发球抢攻高级阶段的训练内容包括( )。

A.
正反手全台移动连续攻。
B.
正反手快拉结合正反手连续攻。
C.
反手、中间、正手交替连续攻
D.
反手攻后转侧身攻
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举一反三

【单选题】不属于“六项训练”内容的是()。

A.
实操训练
B.
岗前培训
C.
“师带徒”
D.
应急演练

【多选题】176,救护队的日常训练内容有[ ]。

A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练

【单选题】需重发球的情况是

A.
发球时,发球员和接发球员同时违例。
B.
球碰到屋顶
C.
发球员发球时未击中球
D.
发球时,球过网后挂在网上。

【多选题】接发球抢攻战术的目的是()

A.
得分
B.
通过积极主动的上手破坏对手的发球抢攻
C.
由被动接球转为主动进攻
D.
控制对手

【单选题】发球时第二裁判应如何分配视线。

A.
看接发球方
B.
看发球方
C.
看双发
D.
看任意一方
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岗前培训
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“师带徒”
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A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练
【单选题】需重发球的情况是
A.
发球时,发球员和接发球员同时违例。
B.
球碰到屋顶
C.
发球员发球时未击中球
D.
发球时,球过网后挂在网上。
【多选题】接发球抢攻战术的目的是()
A.
得分
B.
通过积极主动的上手破坏对手的发球抢攻
C.
由被动接球转为主动进攻
D.
控制对手
【单选题】发球时第二裁判应如何分配视线。
A.
看接发球方
B.
看发球方
C.
看双发
D.
看任意一方
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