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【单选题】
社会认知偏差，在社会认知过程中，认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态．因此，在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体与认知客体及环境因素的作用，社会认知往往会发生这样或那样的偏差．社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类． 根据上述定义，下列不属于社会认知偏差的是()
A.
庞统求见孙权，孙权见庞统相貌丑陋，心中先有不快，又见他目中无人，便将其拒于门外
B.
多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景
C.
小张认为老年人比青年人更守旧
D.
虽然小吴的学习成绩很差，但是小吴的班主任认为他很有潜力，不同意他的留级请求．第二年，在班主任的关怀下，小吴的成绩突飞猛进
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举一反三
【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是（）。
A.
[拟建项目]＋[环境]→（变化的环境）
B.
[拟建项目]＋[活动]→（变化的环境）
C.
[拟建项目]＋[环境]→（活动）
D.
[拟建项目]＋[要素]→（变化的环境）
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用，哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加，通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加，促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
【单选题】“晕轮效应”又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断，首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，下列选项体现了“晕轮效应”的是（）。
A.
情人眼里出西施
B.
山重水复疑无路
C.
天生我材必有用
D.
有心栽花花不开
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C.
[拟建项目]＋[环境]→（活动）
D.
[拟建项目]＋[要素]→（变化的环境）
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A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加，通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加，促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
【单选题】“晕轮效应”又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断，首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，下列选项体现了“晕轮效应”的是（）。
A.
情人眼里出西施
B.
山重水复疑无路
C.
天生我材必有用
D.
有心栽花花不开
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