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【单选题】

在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。

A.
平行式介入法
B.
交叉式介入法
C.
垂直介入法
D.
情感性鼓励
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【单选题】幼儿生活故事是以( )为主要角色,直接反映( )的故事。

A.
现实中的幼儿,未来幻想生活
B.
幻想中的幼儿,幼儿现实生活
C.
成人,成人生活
D.
现实中的幼儿,幼儿现实生活
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现实中的幼儿,幼儿现实生活
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