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【简答题】

翻訳:请沿图中的线折纸。

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举一反三

【多选题】儿童折纸的意义( )

A.
折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,开发他们的动手能力和创新能力;
B.
可以让孩子养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯;培养他们的观察力和注意力;
C.
折纸因为可塑性强,可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力和空间想象能力
D.
可以提高孩子的沟通能力和语言能力

【多选题】我们日常见到的折纸作品有三种,即:

A.
折叠法的折纸
B.
折剪法的折纸
C.
折叠组合法的折纸
D.
不对称 折纸

【单选题】( )是折纸的语言。

A.
造型元素
B.
折叠符号
C.
点、角、线
D.
点、线、面

【单选题】③「グラフは数値を忠実に翻訳したものではありません」とあるが、それはなぜか。

A.
グラフでは、わずかな数値の差が表しにくいから
B.
グラフの中には、正しい数値が書かれていないことが多いから
C.
数値をグラフにするとき、グラフを作る人の考えで形が変わるから
D.
数値をグラフにするとき、少し数字を変えてしまってもわからないから
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A.
折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,开发他们的动手能力和创新能力;
B.
可以让孩子养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯;培养他们的观察力和注意力;
C.
折纸因为可塑性强,可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力和空间想象能力
D.
可以提高孩子的沟通能力和语言能力
【多选题】我们日常见到的折纸作品有三种,即:
A.
折叠法的折纸
B.
折剪法的折纸
C.
折叠组合法的折纸
D.
不对称 折纸
【单选题】( )是折纸的语言。
A.
造型元素
B.
折叠符号
C.
点、角、线
D.
点、线、面
【单选题】③「グラフは数値を忠実に翻訳したものではありません」とあるが、それはなぜか。
A.
グラフでは、わずかな数値の差が表しにくいから
B.
グラフの中には、正しい数値が書かれていないことが多いから
C.
数値をグラフにするとき、グラフを作る人の考えで形が変わるから
D.
数値をグラフにするとき、少し数字を変えてしまってもわからないから
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