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举一反三
【单选题】儿童年龄特征是指()
A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【判断题】标题“西方现代教育观发展初探”译为Discussios o the Developmet of Educatio i the West,其中将discussio置于句首符合英文标题的特点。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】费德曼的艺术教育观主张艺术是在特有的教育状况下产生的独特表现。艺术的职责有（ ）
A.
将艺术当作是“文化的”知识与技能的集合，要让儿童了解艺术文化，学习艺术文化，培养作为公民所需要的基本美术素养。
B.
把艺术当作是“学科基础的”或“专长的”知识与技能的集合，帮助有天赋的个人成为职业艺术家，以创新发展艺术。
C.
丰富人们的生活，每个人都了解艺术。
D.
让社会在各方面更加平衡。不能只注重经济的发展，还要注重文化艺术的发展
【单选题】在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。
A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
D.
行为核对表
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A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【判断题】标题“西方现代教育观发展初探”译为Discussios o the Developmet of Educatio i the West,其中将discussio置于句首符合英文标题的特点。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】费德曼的艺术教育观主张艺术是在特有的教育状况下产生的独特表现。艺术的职责有（ ）
A.
将艺术当作是“文化的”知识与技能的集合，要让儿童了解艺术文化，学习艺术文化，培养作为公民所需要的基本美术素养。
B.
把艺术当作是“学科基础的”或“专长的”知识与技能的集合，帮助有天赋的个人成为职业艺术家，以创新发展艺术。
C.
丰富人们的生活，每个人都了解艺术。
D.
让社会在各方面更加平衡。不能只注重经济的发展，还要注重文化艺术的发展
【单选题】在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。
A.
日记描述法
B.
轶事记录法
C.
连续记录法
D.
行为核对表
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