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【简答题】
下列现象中，能用光的直线传播知识解释的是______（填序号）
①坐井观天，所见甚小；②小孔成像；③雨后彩虹；④影子的形成．
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举一反三
【单选题】坐井观天
A.
表示含义深远，耐人寻味 。
B.
人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
C.
比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】驻波是由沿同一直线传播的、振幅相同，（ ）的两列波迭加而成。
A.
频率相同，传播方向相同
B.
频率相同，传播方向相反
C.
频率不同，传播方向相同
D.
频率不同，传播方向相反
【单选题】学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是()
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42m．图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线．从图示可知（ ）
A.
此列波的频率一定是0.1Hz
B.
此列波的波长一定是0.1m
C.
此列波的传播速度可能是34m/s
D.
a点一定比b点距波源近
【单选题】下列现象中，能说明光沿直线传播的事例是（ ）
A.
在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束
B.
电影院里放映机射向银幕的光束
C.
透过云雾缝隙的太阳光束
D.
早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束
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人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
C.
比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】驻波是由沿同一直线传播的、振幅相同，（ ）的两列波迭加而成。
A.
频率相同，传播方向相同
B.
频率相同，传播方向相反
C.
频率不同，传播方向相同
D.
频率不同，传播方向相反
【单选题】学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是()
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42m．图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线．从图示可知（ ）
A.
此列波的频率一定是0.1Hz
B.
此列波的波长一定是0.1m
C.
此列波的传播速度可能是34m/s
D.
a点一定比b点距波源近
【单选题】下列现象中，能说明光沿直线传播的事例是（ ）
A.
在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束
B.
电影院里放映机射向银幕的光束
C.
透过云雾缝隙的太阳光束
D.
早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束
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