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【单选题】
生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类,他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为一类,请问他们是按照什么标准归类的( )。
A.
经济价值
B.
观赏价值
C.
生活环境
D.
形态结构
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举一反三
【单选题】小学语文第八册《白杨》一棵，明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一颗树状，树梢上的字说明白杨不怕风沙雨雷、干旱洪水，总是那么高大挺秀，树根下的字则表明了爸爸扎根边疆的决心，并希望孩子们像白杨一样茁壮成长，这种板书属于（ ）。
A.
线索式
B.
简图式
C.
表格式
D.
提要式
【单选题】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、白杨、桃树、玉兰归为一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
A.
植物的经济价值
B.
植物的观赏价值
C.
植物的生活环境
D.
植物的形态结构
【单选题】British Columbia has greater variations in climate than any other province in Canada. When warm winds from the west hit the cold (67) of the many mountain ranges, the result is heavy rainfall. Inland ...
A.
target
B.
attention
C.
attempt
D.
temptation
【单选题】调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是[ ]
A.
葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B.
葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C.
月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D.
按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
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A.
线索式
B.
简图式
C.
表格式
D.
提要式
【单选题】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、白杨、桃树、玉兰归为一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
A.
植物的经济价值
B.
植物的观赏价值
C.
植物的生活环境
D.
植物的形态结构
【单选题】British Columbia has greater variations in climate than any other province in Canada. When warm winds from the west hit the cold (67) of the many mountain ranges, the result is heavy rainfall. Inland ...
A.
target
B.
attention
C.
attempt
D.
temptation
【单选题】调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是[ ]
A.
葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B.
葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C.
月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D.
按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
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